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《微生物学》课程教学大纲 课程名称：微生物学Microbiology 课程编码：6323Z006 学分：3学分 总学时：72学时 说 明 【课程简介】 微生物学是研究微生物及其生命活动规律的科学，是生物专业的一门重要专业必修基础 课。通过学习原核微生物、真核微生物和病毒的形态结构和功能、微生物的营养、微生物的 代谢、微生物生长及其控制、遗传变异和生态分布等知识，使学生较系统、全面地掌握微生 物学的基本概念、基本知识和基本原理以及微生物学研究的基本规律；通过实验课的学习使 学生掌握普通光学显微镜的使用方法，特别是利用油镜观察细菌的方法，微生物的制片染色 技术，微生物细胞的大小测定及数量测计技术，培养基的制备、灭菌及微生物的分离纯化等 技术。培养同学观察、思考、分析问题和解决问题的能力；同时通过本课程的学习使学生了 解学科的发展前沿、热点问题；了解微生物在工业、农业、医药等领域的应用；同时能够运 用所学的综合知识解决微生物学及其相关领域的问题，为学生今后的学习及工作实践打下宽 厚的基础。 【课程性质】 生物科学专业的专业核心课。 适用专业 【 】 生物科学专业本科生。 【教学目标】 通过本课程的学习，使学生建立清晰的微生物学观点和科学的思维方式；围绕微生物的 生物学特征，使学生系统的掌握微生物独特的结构特点、遗传代谢规律、微生物生命活动的 多样性及其在整个生物界中的分类地位和对人类生产实践的重要意义；在全面掌握微生物学 基本理 、基础知识和基本技术的同时，了解微生物学发展的新理 ，以及在高新生物技术 研究中的重要作用。 【先修课程要求】 本课程要求学生先修《动物学》、《生理学》、《生物化学》等课程。 【能力培养要求】 培养学生的基础能力、综合运用能力和科研创新能力 学习总量 【 】 总学时72学时，其中理 36学时，实验36学时。学生自主学习36学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 在教学方法上采取课堂讲授为主，辅以多媒体课件、提问、教学辅助材料等，以加强学 153 生对理论知识的消化和理解，在教学过程注意积极启发学生的思维，培养学生发现问题和解 决问题的能力。 【学时分配】 学时安排 序号 内容 理 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 绪 2 3 5 2 原核微生物 6 12 18 3 真核微生物 4 3 7 4 病毒和亚病毒 4 4 5 微生物的营养和培 4 12 16 养基 6 微生物的代谢 4 4 7 微生物的生长及其 4 6 10 控制 8 微生物的遗传变异 和育种 4 4