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二年级数学乘加乘减教案[人教版] 二年级数学乘加乘减教案[人教版] PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE14 二年级数学乘加乘减教案[人教版] PAGE 乘加乘减 【教课内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级 上册，第56页。 【教课目的】 1、 经过合作学习、自主研究，理解乘加、乘减的意义，能正确进 行相关的计算。 2、 训练学生思想的灵巧性，用多种方法灵巧计算乘加、乘减，实 现算法多样化。 3、 培育学生的友善合作意识、研究精神和着手实践能力。 4、 创建情境，激发学生学习数学的兴趣，使学生感觉到学习数学 的乐趣。 【教课要点】指引学生发现问题、提出问题并解答问题。 【教课难点】用多种方法解决同一问题。 【教课准备】课件、学具、玉米、香蕉、橘子等水果卡片。 【教课过程】 一、 创建情境，引入新课 师：一日之计在于晨，一年之计在于春。（动画演示）春季，勤奋的小熊种下了一些玉米，到了秋季，小熊种的玉米丰产了。（出示主题图）请大家仔细看图，从图上你能获取那些数学信息？你能提出一个数学识题吗？（学生：有4棵玉米树，每棵有3个玉米棒） 生：一共有几个玉米棒子。 师：你能列出式子吗？ 生：（列式）：3×4＝？ 4×3＝？ 3+3+3+3＝？ （灵巧利用课文的主题图，创建宽松、形象、生动的教课情境，激发学生学习兴趣，使学生踊跃投入到学习中去。）二、自主研究，合作沟