《土木工程专业毕业设计（论文）》教学大纲.pdfVIP

《毕业设计（论文）》教学大纲 【课程名称】毕业论文（设计）Graduation Thesis（Design） 【课程简介】毕业设计是土木工程专业教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教 学环节。通过毕业设计或毕业论文，学生可以综合应用所学的各种基本理论、基本知识和基 本技能，进行全面、系统、严格的分析和解决实际工作问题。 【课程编码】6311S015 【学 分】10 学分 【学 时】10 周 【课程类别】提高性实践课程 【适用专业】土木工程专业 【开设学期】第八学期 一、课程性质与任务 毕业论文（设计）是高等学校教学过程的一个重要教学环节，其目的在于综合训练学生 运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，完成相应学 科高级技术人才的基本训练，使学生具有从事生产和科学研究的初步能力。它是学生从学校 理论学习过渡到从事教育、工厂、企业独立工作的一次演练，是学生从事实际工作之前的最 后考验与训练，是学校通向社会的桥梁。毕业设计(论文)对实现高等教育的培养目标，起着 重要的作用。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）了解土木工程设计的全过程，巩固学过的知识； （2）了解毕业论文选题涉及领域的发展现状及最新动态； （3）掌握有关工程设计的基础理论知识和设计原理、方法； （4）掌握计算机辅助设计及绘制工程图； （5）掌握调查研究、综合分析及思考能力； （6）掌握查阅技术资料、科学文献能力； （7）熟悉行业标准和技术规范。 728 2.能力目标 （1）学生在指导教师的指导下，通过参观学习，调查研究，毕业设计掌与设计课题有关 的技术资料，技术工具书的使用方法。 （2）独立地运用构思、文字说明、计算等功能，解决一个一般的土建工程的设计和施 工组织问题。 （3）)学生在指导教师的指导下，初步了解土建工程的技术方针和政策，掌握土建工程 的设计程序的方法。初步学会选择方案，正确的进行设计计算，绘制施工图，编写设计说明 书和设计计算书。 3.素质目标 （1）通过学生动手动脑独立完成设计，在解决实际问题的同时，进一步巩固学到的知识， 培养学生发现问题、解决问题和综合运用所学基础理论及专业知识的技能，来分析建筑 工程问题及施工组织问题，逐步熟悉行业标准和规范，进一步加深对建筑工程的理解，完成 工程师的基本训练。 （2）培养学生懂得工程技术工作中所必须的全局观念和经济观念，掌握和了解建筑设计 和施工各项技术、经济指标的来源及功用，以及建筑设计和施工中应注意先进技术、工艺的 应用及科学的管理。拟定施工方案并组织实施的能力 （3）培养学生调查研究、综合分析思考能力；查阅技术文献、资料和手册，拟定施工方 案并组织实施的能力，要求学生在设计指导教师的指导下完成自己的设计任务，并能参加才 毕业答辩。 三、毕业设计的选题原则 1.选题原则 （1）毕业设计（论文）应按照我校特色应用型人才培养方案的要求，选题符合毕业设计 大纲要求，体现出综合性、工程性和先进性。毕业设计（论文）有利于培养学生综合运用所 学知识分析和解决实际问题的能力。 （2）毕业设计选题应覆盖所设置的专业方向，选题应避免与往年题目相同。 （3）一人一题，同一组毕业设计学生题目不得雷同。结构形式相同的设计题目，应给出 不同设计参数。 （4）选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和工程实际的题目，提倡“真 题真做”。实际工程题目数应占题目总数的 20％以上。 （5）难易程度和工作量适中，使学生能在规定时间内经努力可以完成为宜。自拟的设计 729 课题要经过系里认可。 （6）工程设计类、研究论文、项目报告、综述报告等工程性、实践性强的课题应尽可能 占较大比例，首先保证基本工程训练，掌握本专业的基本功。对于能力较强、有余力的学生 可在此基础上，加深加宽，做