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词语：培训 拼音：péixùn 解释：培养训练。徐怀中《西线轶事》八：“在人们印象中，严莉似乎是经过专门培训，预先为女兵班准备好了这样一个各方面都很成熟的班长。” 词语：开发 拼音：kāifā 解释：开拆；启封。《汉书·王莽传中》：“吏民上封事书，宦官左右开发，尚书不得知。”开掘；发掘。唐李绰《尚书故实》：“卢氏县南山尧女塚，近亦曾为人开发。”宋费衮《梁溪漫志·漫公论碑志》：“誌乃藏於壙中，自非开发，莫之覩也。”以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；开拓。《汉书·孙宝传》：“时帝舅红阳侯立使客因南郡太守李尚占垦草田数百顷，颇有民所假少府陂泽，略皆开发，上书愿以入县官。”《金史·张开传》：“论淇门、安阳、黎阳皆作堰塞水，河运不通，乞开发水道，不报。”瞿秋白《饿乡纪程》九：“地力的开发，还存着莫大的富源。”茅盾《子夜》三：“我们汪先生就是竭力主张实现民主政治，真心要开发中国的工业。”施展并发挥。《艺文类聚》卷十二引汉桓谭《新论·识通》：“汉武帝材质高妙，有崇先广统之规，故即位而开发大志。”启发；开导。《北史·崔赡传》：“东宫弱年，未陶训义，卿仪形风德，人之师表，故劳卿朝夕游处，开发幼蒙。”宋欧阳修《与修史学士书》：“辱教，开发蒙滞，实寡陋者之幸也。”李大钊《鲁豫陕等省的红枪会》：“你们应该赶快的加入红枪会的群众里去，开发他们，辅助他们。”开朗焕发。北齐刘昼《新论·通塞》：“睿彩光焲，神气开发，言成金玉，行为世则。”开豁并显露。《陈书·废帝纪》：“适又盪主孙泰等潜相连结，大有交通，兵力殊彊，指期挻乱。皇家有庆，歷数遐长，天诱其衷，同然开发。”宋罗烨《醉翁谈录·钱穆离妻而后再合》：“酒所以开发胸怀，诗所以吟咏情性。”郭沫若《我的学生时代》：“在医科开始的两年很感觉兴趣，那时所学的可以说是纯粹的自然科学，人体的秘密在眼前和手底开发了。”开通。宋欧阳修《準诏言事上书》：“近年朝廷开发言路，献计之士，不下数千。”马和《＜变雅楼三十年诗徵＞题词》：“文明开发真吾事，欧墨新潮尽向东。”(花)开放。清蒋士铨《第二碑·书表》：“他本是香案边旁老作家，彩毫端有万朵花，逗着便一齐开发。”10.打发；处理。《红楼梦》第七一回：“将那两个的名字记上，等过了这几日，捆了送到那府里，凭大奶奶开发。”《老残游记》第二十回：“听説他武艺很高，手底下能开发五六十个人呢。”《白雪遗音·马头调·偷情二》：“等他来，自有开发他出去的话。”11.支付。《红楼梦》第一一三回：“外头拉的账不开发，使得么？”《儿女英雄传》第一回：“家人们在外边开发喜钱。”老舍《樱海集·柳屯的》：“要说为村里的公益事儿拿个块儿八毛的，夏家父子的钱袋好像天衣似的，没有缝儿。‘我们信教，不开发这个。’”12.(车辆)开行。瞿秋白《饿乡纪程》十二：“车停在站南头等着开发。”郭沫若《集外·孤山的梅花三》：“但我看见沪杭线上明明有一架车头，正呼呼呼地时时冒着烟正待要开发的光景。” 词语：导向 拼音：dǎo xiànɡ 解释：引向。吴玉章《辛亥革命》一：“在这个时期所发生的一切社会、政治和思想的变化，可以说都是导向这次革命的。” 词语：课程 拼音：kèchéng 解释：有规定数量和内容的工作或学习进程。《诗·小雅·巧言》“奕奕寝庙，君子作之”唐孔颖达疏：“以教护课程，必君子监之，乃得依法制也。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷二：“后生为学，必须严定课程，必须数年劳苦。”清顾炎武《与友人辞往教书》：“有实心向学之机，多则数人，少则三四人，立为课程，两日三日一会，质疑问难，冀得造就成材，以续斯文之统。”特指学校的教学科目和进程。鲁迅《集外集拾遗·＜浮士德与城＞后记》：“设讲演及学校课程，一般地说，是从事于革命的宣传工作的。”交纳赋税的限期。《旧唐书·职官志二》：“﹝刑部比部﹞郎中、员外郎之职，掌勾诸司百僚俸料、公廨、赃赎、调敛、徒役、课程、逋悬数物，周知内外之经费，而总勾之。”按税率交纳的赋税。《金史·孙铎传》：“鐸上言：‘民间钞多，宜收敛。院务课程及诸窠名钱须要全收交钞。’”元王恽《为驿程量事缓急给限事状》：“切见随路每岁差遣人员赴都，如计禀公事，押运差发课程一切等物者，既还，心欲速得到家，不问铺马生受，日行数站，其马疋不无走损倒死。”《明史·食货志五》：“凡诸课程，始收钞，间折收米。”规划工程。宋刘昌诗《芦浦笔记·白玉楼赋》：“惟五城一覩之珍，三献不逢之宝，盖於此山积而云駢。然后大匠课程，羣工谨度，琢瑗礱瑛，鬭珪叠璐。”考核工作进程。清曹寅《真州述怀奉答徐道积编修翫月见寄原韵》：“课吏不课程，百里半九十；读书不读律，知一二乃失。” 词语：选题 拼音：xuǎn tí 解释：选择题材和名称。亦指选定的题目。《辞书研究》1988年第1期：“加强对大、中型辞书选题的管理，已是当务之急。”《