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- 2021-11-13 发布于河北
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读本“母语的精神”教案
“母语的精神”教学设想 教学目标: 知识与能力: 1.掌握本专题中易混淆的字音、字形。积累成语。 2.理解文中重点语句的含义。 3、培养筛选关键信息的能力。 过程与方法: 1.指导学生自读,明确主要观点。 2.理清文章思路,了解运用的主要手法。 情感态度价值观: 通过这一专题教学,培养学生热爱祖国语言文字的感情。 教学重点: 培养学生热爱祖国语言文字的感情。 教学难点: 理清文章思路,了解运用的主要手法。 教学课时: 两课时 教学流程 第一课时 一、导如新课,简介本专题学习重点。 二、反馈学生预习练习的情况。 1、对学生字音、字形、成语错误率较高的地方进行集中订正。 2、对病句题进行归类整理、分析。 三、指导学生自读“母语的精神”这一专题。 1、围绕导读题在课文旁边写出分析要点。 2、在课文旁边写出阅读心得,批注。 3、在练习上写出自己发现的问题。
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