走进春天 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 走进春天 教学设计 走进春天  丰润区韩城中心小学 任伟  教学目标：  1、 能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。  2、 能够利用工具书解决遇到的字词的问题。  3、 合理展开想像，能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱之情。  课前准备：课下布置学生对本单元的课文多通读几遍，回顾课文内容。在课下搜集和春天有关的一切内容。白纸，彩笔。  教学过程：  师生活动 设计意图 教学再设计  与教学随笔  一、 回顾课文内容，为“走进春天”做好储备  1、师：同学们，你们还记得在本单元我们都学了哪些课文？  这几篇课文的主要内容是什么呢？  2、师：可以看出，我们这几篇课文都和春天有关，而且在我们身边春天也正在一步步向我们走来，就让我们在这节课中一起“走进春天”。  二、 阅读文本，初步了解阅读链接的大概内容  1、 师：下面，请大家打开书18页，自已认真的读一读。  2、 师：谁能说一说，你都读懂了哪些内容？  3、 找2-3名学生说一说。  4、 师：谁愿意来读一读课文内容？