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初中耐久跑教案 初中耐久跑教案 PAGE / NUMPAGES 初中耐久跑教案 初中耐久跑教案 【篇一：耐久跑教案】 课 题：趣味耐久跑 教学内容： 1 、体验跑 、间歇跑 、团队竞赛跑 学段：水平四（八年级） 执教教师 : 张 华 单位：曲阜市姚村镇中学体育与健康课教案 课的设计说明 一、指导思想： 本节课以《体育课程标准》为依据，深化体育教学改革、全面推进素质教育，树立 “健康第一 ”的指导思想。立足于面向全体学生，关注每个学生的发展。落实因材施教，使每个学生学有所得、学有所获。本课以发展学生心肺耐力，培养学生坚强的意志、磨练顽强的毅力为目的。教材设计以学生为主体。通过转变学习方式，努力营造一种愉快、科学、合作的学习氛围，使课堂教学在形成常规的情况下，养成学生与教师的配合习惯，并从多变而有序的教学中感受到奔跑的乐趣，陪养学生深层次的纪律感和体育兴趣。关注学生的个体差异，注重体育基础理论的及时传递。培养学生的自信心和实践能力。使学生带着浓厚的兴趣和愉悦的心情，积极主动地完成学习目标。 二、学情分析： 目前青少年的耐力素质普遍降低，耐力练习因其枯燥、 “痛苦 ”而受到学生普遍抵制。而耐力一直是我们对学生素质考核的重要一项。 三、教材分析： 耐力跑一直是师生不愿提及的话题，学生感到枯燥和 “折磨 ”，老师感到教法匮乏，学生懈怠无法监控，师生、生生难以互动等。而耐 力跑是提高学生体能水