练习6 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 练习6 教案教学设计 教学目标  1．会用音序查字法查字典并会组词。  2．认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。  3．熟记成语。  4．把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词是的用法，并学习运用。  5．能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。  6．读背三条俗语警句，要求熟读成诵。  7．边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。  教学重难点：学习用音序发查字典。  教具学具准备：字典、小黑板、挂图。  主要板书安排：练习6。  作业设计：  课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。  课外：读背成语、谚语。  教学时间：四课时。  教学过程  第一课时  一．教学第一题  1．审题。  2．指导。  （1）出示迎。  （2）以查迎为例，复习音序查字法的方法。  a.在汉语拼音索引里找到Y。  b.Y的下面找到音节ying，看清后面的页码。  c.按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序，查找迎字，并把所在的页码填到表中  （3）让学