精彩极了和糟糕透了(教师中心稿) 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 精彩极了和糟糕透了(教师中心稿) 教案教学设计 崔坤祥  教学目标：  1、学会本课7个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。  2、有感情地朗读课文。选自己感受最深的部分背下来。  3、从父母亲对孩子的评价中体会到父母对孩子的爱。  教学重点：  1、体会课文中含义深刻的句子的意思。  2、从父母亲对孩子的各自不同的评价中体会到父母对孩子的爱。  教学时间：  3课时  学程导引：  第一课时  一、板书“精彩极了”“糟糕透了”  1、读读这两句话，体会不同语气。  2、说说这两句话通常是在什么情况下说的。  3、导言：今天，我们来学习一篇文章，题目就是“精彩极了”和“糟糕透了”  课文到底讲述了一件怎样有趣的事？  二、结合预习，自读自悟  1、充分读书，把课文读正确、流利。  2、想想父母不同的评价对孩子起了什么作用？在自己感受最深的语句旁加一点批注。  3、提出自己感兴趣或不懂的问题。  三、交流讨论  1、指名读课文，帮助学生把难