聪明的阿凡提教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 聪明的阿凡提教学设计 桃源县实验学校 黄 丽  教学目标：  1. 分角色朗读课文，表演故事;  2.了解课文内容，知道阿凡提是怎样巧妙地惩治饭馆老板的。感悟阿凡提的聪明和帮助穷人的正义感。  3.培养学生自主合作的学习习惯。  教学重点：  有感情地朗读课文，了解课文内容。  教学难点：  明白阿凡提是怎样聪明地对付了贪婪无理的饭馆老板的。体会人物形象。  教学过程：  一、创设情境，激趣导入  1.请小朋友们听音乐，说说你从这首歌曲中，知道了什么?  生回答(阿凡提是个倔脾气，他总是骑着小毛驴，爱管人间不平事，为穷人出气)  板书：阿凡提  2. 你能用一个词说说你印象中的阿凡提吗?板书：聪明的  3.(课件出示阿凡提图)看，阿凡提来了，请你和他打打招呼。  4.看来，大家都非常喜欢阿凡提。今天，阿凡提也来到了我们的课堂上，给我们带来了精彩的故事。  二、赏读课文，体会人物形象  (一)请小朋友们听老师朗读(13)，边听边思考：这个故事发生的时间、地点、人物分别是什么?  板书：老板、穷人  (二)师生合