绿色记事本教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 绿色记事本教案设计 【内容简析】  这篇课文是略读课文，讲小奥茨的老师发给孩子们一本绿色记事本，用来记录一些环保行为和想法;通过展现一位小学生的环保日记，来引发人们去关注自然，保护环境。  【设计理念】  为学生创设良好的情境，激发学生的学习兴趣，使学生有自由发挥、想象的空间，让学生提出问题，自己尝试，主动参与，培养学生自主探究的精神。  【教学目标】  1.认识供、耗等7个生字。  2.朗读课文，理解小奥茨和他同学的绿色记事本上记录的内容。学写环保日记。  3.教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。  【重点难点】  1.理解小奥茨和他同学的绿色记事本上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。  2.自觉养成保护环境的习惯。  【教具准备】  多媒体课件。  【教学时间】  二至三课时。  【教学流程】  第一课时  一、导入新课，启发质疑  1.板书课题，质疑。启发：读了课题，你有什么问题吗?  (预设：为什么叫绿色记事本?)  2.据题质疑，说说读了