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初中英语”weather“话题复习优秀教学设计 初中英语”weather“话题复习优秀教学设计 PAGE / NUMPAGES 初中英语”weather“话题复习优秀教学设计 设计课题 初中英语复习“天气（ weather ）”教学设计 整体设计思路、指导依据说明 指导依据： 本教学内容按照《英语课程标准》倡导的思想和要求进行设置的，其教学指导思想与理论依据如下：《英语课程标准》中指出：英语教师要注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心、养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。 本个话题，我是从学生的学习兴趣出发，采用让学生进行体验、参与、合作与交流的学习方式，提高学生的口语、听力、阅读和写作技巧，发展学生综合运用语言的能力。我在教学上将既面向全体学生，突出学生的主体作用，注重素质教育，又尊重学生的个体差异；在设计目标上，注重体现灵活开放；指导学生活动时，注重让学生参与、合作，从中感受成功。在教学过程中注重形成性评价；积极使用多媒体进行教学，为学生提供形象生动的知识内容。 设计思路： 本节课以谈论“天气（ weather ）”为话题，使学生的知识系统化，条理化，全面化，并形成扎实的知识结构。在整个教学设计中，我安排了学生听歌曲，记忆力挑