秋天的雨教案九案例反思教学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天的雨教案九案例反思教学 教学目标  1．认识本课生字，理解重点词语。  2．展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。  3．正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。  重难点通过朗读，感悟语言的优美，感受秋天的美好。  教具多媒体教学课件。  教学环节设计意图  一、创设情境，导入课文。  1．教师有感情地背诵课文第一自然段，创设情境。  2.  指导学生朗读第一自然段，读好轻轻地，轻轻地。  二、初读课文，感知大意。  1．自读课文，边读边思考：秋天的大门打开了，为我们带来了什么？  2．课件出示三个段首句，指名朗读。  秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。  秋天的雨，藏着非常好闻的气味。  秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。  3．指名朗读24自然段。  4.  小结，引导学生把握主要内容。  三、细读课文，指导朗读，感悟语言。  （一）学习第二自然段，体会语句的生动形象，读出秋天的色彩美。  1．朗读段首句。  2．创设意境，激活学生的想象，指导