磁浮列车 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 磁浮列车 教学设计 1、 认识15个字，会写8个字，自主积累词语。  2、 朗读课文。  3、 感悟课文内容，激发学生学科学，爱科学的兴趣。  教学重点：  1、 认识15个字，会写8个字。  2、 朗读课文。  教学难点：  了解磁浮列车的设计原理，引导学生在朗读中体会列车的神奇。  教学时数：  2课时  教学准备：  1、 生字词语卡片。  2、 课前搜集有关磁浮列车的资料。  教学过程：  第一课时  一、导入新课  1、 今天，我们来参观一种新型的列车：出示磁浮列车图片。它是当今世界上最快的列车。  2、 看到图片，你有什么疑问吗？  3、 是啊，列车怎么没轮子呢？你们想知道吗？那请大家和老师一起去看看吧。板书课题，学生读课题。  二、初读课文，自主识字。  1、 请同学们自由读课文，遇到不认识的字，圈画出来，运用以前学过的，自己喜欢的方法识字。  2、 同桌之间互相抽读生字。  3、 开火车，全班抽读生字卡片。  4、 给生字找朋友，我抽