绿色蝈蝈教学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 绿色蝈蝈教学案 学习目标：  1．学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。  2．体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。  3．体会并学习文中拟人的手法的运用。  预习环节：  听写词语。完成《导》P65二1-3题。  了解说明文的有关知识。  课堂展示：  一、激趣导入： 猜谜语  速读课文、整体感知  老师预设问题：  文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?  绿色蝈蝈外表有哪些特征?  主要写了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性？  有很多同学对蝈蝈的叫声感兴趣，我们一起来看看是怎样写蝈蝈的叫声的。  不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说在什么时候用什么称呼，这样写有什么效果。  明确：  科网]  习性写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。  拟人：“窃窃私语” ， 比喻：“像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响” ，四个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的认识：“ 喑哑 尖锐 急促 清脆”  当蝈蝈捕杀蝉时，“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为笼中观察和实验的