《look at the photos》教学设计教学目标.docVIP

Lesson 21 Look at the Photos! 教学目标： 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：photo，were，was，happy 2、学生能继续加深对现在时和过去时概念的理解。 教学重点： 1、词汇：photo，were，was，happy 2、继续加深对现在时和过去时概念的理解 教学难点： 1、过去时的构成。 2、用一般过去时介绍过去发生的事情。 教学准备： 多媒体、课件 教学过程： Step 1: Warm up 1. greetings 向学生问好：Hello students! 花几分钟时间复习过去时和现在时的概念。在黑板上写下这几个单词： go \ went see \ saw have \ had do \ did Step 2: Presentation 听录音回答问题 Where were they? What did they do? 听录音回答问题 Where was Danny? What happened? 听录音回答问题 Where were they? What happened? 2、让学生看教科书P60 part 1。听课文，挑选出所有过去时态的动词，把他们写在黑板上。一定要看学生是否正确识别稳重的过去时动词：were 、played 、was 、happened 、hurt