中班主题活动《“交通本领大”》公开课教学设计-优秀教案.docxVIP

中班主题活动“交通本领大” 主题的由来 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离。本活动旨在培养幼儿从生活中发现问题和搜集、整理资料的能力。综合性的实践活动强调幼儿在活动中的自主性、实践性和探究性，在充分尊重幼儿兴 趣爱好、能力倾向、个性特征和思维方式的前提下拟定适应幼儿发展要求的活动计划，引导幼儿抓住生活中自己感兴趣的问题生成活动并展开讨论和研究。《交通工具本领大》是对幼儿具有非凡吸引力的主题，幼儿的好奇心和探索愿望及他们对交通安全的认识等都可以通过有关交通工具的主题学习而得到极大的满足，幼儿准备玩具较容易，所以我们设计了本次主题活动。 ? 二、主题目标 1、通过各种活动，知道交通工具的不同类型、功能及其动力来源。 2、认识常见的交通工具，知道乘坐交通工具的 安全事项。 3、提高幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力及同伴间相互合作、交往能力。 教育目标： 　　1、能用连贯的语言讲述自己的见闻。 　　2、能够积极地参与角色游戏，并为角色游戏的开展出主意想办法，并大胆尝试。 　　3、愿意动手制作，在做做玩玩中，感受成功的喜悦。 知识目标： 　　1、知道各种常见交通工具的外形特征、用途及乘坐不同交通工具的简单常识，丰富相关经验。 　　2、认识常见的交通标志，懂得一些交通规则。 　　3、学习三拍子的歌曲，感受三拍子强弱弱的节奏特点。 　　4、知道3、4的相邻数，并对粗细、高矮和厚薄有更明确的认识。 三、环境创设 布置主题墙面--交通工具 　　２、活动区--不同区域设置不同的有关交通工具的材料。 　　家长工作： 　　1、亲子活动：与幼儿一起玩交通工具拼图 　　2、请家长帮助收集交通工具的图片、实物、碟片等。 四、网络生成图 五、教育教学活动 语言诗歌《我是三军总司令》 社会活动《小小交通警》 科学分类《海陆空大集合》 艺术绘画《交通工具》 艺术音乐游戏《火车快飞》 科学常识《各种交通工具》 健康《我是小司机》 区域活动： 益智区——投放各种玩具汽车模型，进行排序、分类。 图书区——投放各种汽车的书籍，了解生活中常见的汽车种类。 建构区——投放各种形状的纸盒，拼搭汽车、火车、轮船、飞机。 美术区——投放各种交通工具的底画，请小朋友们用皱纹纸、粘土……进行装饰。 后面附教案 语言诗歌《我是三军总司令》 活动目标： 1、欣赏诗歌，初步理解动物——武器之间的类比条件。 2、在理解诗歌的基础上，尝试用一一对应的替换的方法，仿编诗歌。 3、体验军人的自豪感。 活动准备： 1、背景图一张，鱼、龟、鸟图片个一张。 2、幼儿用书人手一册，军帽。 活动过程： 1、教师采用表演的形式，朗诵诗歌，引起幼儿的兴趣。 （1）教师头戴军帽，向大家介绍：你们看我是谁？我是三军总司令。 （2）下面，我要开飞机啦！（教师念诗歌，表演相应的动作）鸟妈妈问我…… 2、通过提问的方式，帮助幼儿理解诗歌的内容。 教师：诗歌里说我是谁？小鸟做了我的什么？小鱼做了我的什么？小龟做了我的什么？ （1）引导幼儿根据诗歌的内容进行回答。 3、教师带领幼儿打开幼儿用书，学习看图朗诵诗歌。 教师采用留空的方法，重点让幼儿填动物和军事武器的地方。（如：小鸟、飞机；小鱼、军舰；小龟、坦克） 4、幼儿与教师共同大声朗诵诗歌。 :教师现在我们都是“三军总司令”，我们一起来做一做总司令吧。教师与幼儿共同大声有感情地朗诵诗歌。 5、幼儿尝试创编诗歌。 （1）创编诗歌的动物部分，例如：除了小鸟（小龟、小鱼），还有哪些动物可 以做飞机（坦克、军舰）呢？ （2）引导幼儿创编诗歌中的军事武器部分。师：天上（地上、水里）还有哪些军事武器呢？ 6、完整地有表情地朗诵诗歌。 教师播放录音磁带与幼儿一起随音乐有表情地朗诵诗歌。 社会《小小交通警》 活动目标： 1．通过了解交警叔叔的工作，体会交警叔叔工作的艰辛。 2．激发遵守交通秩序的热情以及向交警叔叔学习的愿望。 活动准备： 1．交警叔叔指挥交通的录像。 2．请一名交警叔叔来与幼儿互动。 活动过程： （一）交通规则的讨论： 1.马路上有行人、有机动车、有非机动车，有什么办法大家可以各走各的，很有秩序，走得顺顺当当呢？（遵守统一的交通规则） 2.你知道哪些交通规则？（行人、车辆） 3.不遵守交通规则会出现什么情况？碰到这样的情况该怎么办？ 4.还有一种人，他们专门站上十字路口指挥交通，他们是谁？ 5.观看交警叔叔指挥交通的录像。 （二）与交警叔叔对话： 1.请交警叔叔来谈谈他们在指挥过程中经常碰到的问题。 2.幼儿与交警叔叔互