聪明的使者教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 聪明的使者教学设计 教学目标  1. 自主识写本课生字新词。  2. 读懂课文内容，体会使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。  3. 有感情地朗读课文，能用简短的语言概括各段的主要意思，能用自己的话把这个故事讲给别人听。  一、激发兴趣  1. 同学们，你们喜欢听故事吗?  2. 今天我们要一起学习一个智慧故事：《聪明的使者》。  二、初读课文  1. 学生默读课文，画出生字新词。  2. 学习生字：婚、配、驹、棍、拴、糖、嫁。  (1)这些字有什么共同点?  (2)你有什么巧妙的方法来记忆这些生字?  3. 齐读课文。思考：课文主要讲了一件什么事?分为几个小故事?  三、精读课文  1. 你最喜欢哪个故事?  2. 提出方法：提问讨论再读体会。  3. 逐次学习，提出问题;  (1)你从哪些地方看出禄东赞是一位聪明的使者?读文，体会。  (2)在科技发达的今天，你还有什么更好的办法解决这些问题?  4. 比一比，看哪组同学学得最认真，发言最积极，最会动脑筋。  5. 全班交流。  6.