初中数学最新版《代数式的值》精品导学案（2022年版）.docxVIP

3.2 代数式的值 学习目标： 1.了解代数式值的概念； 2.会求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种算法(重点、难点〕. 自主学习 知识链接 1.用代数式表示以下数量关系： 〔1〕温度由15℃下降t℃后是℃. 〔2〕小亮t秒走了米，他的速度为米/秒. 〔3〕小莹拿166元钱去为班级买钢笔，买了n支单价为5元的钢笔，还剩下_________元. 新知预习 〔预习课本P90-92〕填空并完成练习： 1.用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的. 练习： 1.当a=-2，b=-1时，求以下各式的值： 〔1〕3a-2b； 〔2〕a2b+2b. 2.商店出售一种书包，标价为60元，现打8折出售，小明打算买m个. 〔1〕小明需要付多少钱？〔用含m的代数式表示〕 〔2〕假设m=2，那么需要付的钱数是多少？ 合作探究 要点探究 探究点1：求代数式的值 例1根据以下所给字母的值，分别求代数式的值： 〔1〕； 〔2〕． 【方法总结】求代数式的值时，应注意：〔1〕要“对号入座〞,防止代错字母，其他符号不变；〔2〕代数式中，代入数值以后原来省略的乘号一定要复原；〔3〕假设字母的值是负数或分数，将字母的值代入代数式时，应加上括号，原来的数字和运算符号都不能改变． 【针对训练】当a＝eq \f(1,2)，b