人教版九年级物理上学期期中考试实验专题复习.pptxVIP

空白演示;;考点分析一： 实验1.探究不同物质的吸热能力 考点分析 1.实验器材的选择和控制变量法的应用 2.怎么正确比较物质的吸热能力 3.能根据实验表格数据得出正确结论 4.实验表格的设计 ;典型考题1： 为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究。他设计的实验装置如图所示。使用的实验器材有：两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表。 ;典型考题1： （1）先测量___________（体积/质量）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材是___________； （2）在实验时只要控??___________（加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的___________多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异； （3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是___________。 （4）进行正确操作后，小明发现沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是___________；如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给___________加热更长的时间。 ;典型考题2.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中;考点分析二： 实验2：探究串并联电路电流特点 1.实物图连接 2.正确的结论 3.探究过程的掌握 4.探究的技巧;典型考题： 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．;（1）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．你认为他的判断是________（填：“正确”或“错误”）的，出现电流表指针偏转角度不同的原因是________。 （2）另一同学连接的电路如图所示．他认为：若两灯亮度相同，则说明流过两灯电流相等，这观点对吗？ 答：________，因为________ ?。 （3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”__________。;考点分析三： 实验3：探究串、并联电路电压特点 1.实物图连接 2.正确的结论 3.探究过程的掌握 4.探究的技巧 5.电路故障的判断;典型考题： 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。;（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中;考点分析四： 实验4：探究影响电阻大小的因素（天津市中考热点实验） 1.转换法的体现 2.正确的结论的表述 3.控制变量法的体现;典型考题：某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想：猜想一：导体的电阻与导体的材料有关；猜想二：导体的电阻与导体的长度有关；猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关。 ;;考点分析五： 实验5：探究影响电流与电压、电阻的关系（属于期中考试热点实验，难度中等） 1.电路图连接 2.滑动变阻器的使用 3.结论的正确表述及数据的计算 ;典型考题1：在“探究电流跟电压关系”的实验中： ;2.连接电路过程中，开关应处于_______状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于_______（填A或B）端;5、分析实验数据可得结论：当电阻一定时_________________;典型习题2：小明利用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”，可供选择的器材有：电源（两节新干电池），电流表、电压表、开关，阻值分别:5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个，（10Ω 2A，20Ω 1.5A）两种规格的滑动变阻器，导线若干。 ; 1.请你用笔画线代替导线，只添加一根导线将图乙中的实物图连接完整。 2.闭合开关前，应将变阻器滑片P移到______端（选填“A”或“B”）。连接无误后，闭合开关，发现电流表无示数电压表指针有明显偏转，原因可能是______ 3.故障排除后，依次将阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻接入电路中，完成实验，获得数据如表;4、完成第一组实验，断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续操作有以下四步： 1.闭合开关；2.将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置；3.记录电流表示数；4.将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是______； 4、上述操作中判断滑片已处于适当位置的依据是______； 本次实验中选择较合适的滑动变阻器的规格为______。分析表中数据得到的结论是______。 5、依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是______