促进民族团结 教学案- 部编版道德与法治九年级上册.docxVIP

第四中学集体备课教案（初备） 主备人： 授课人： 年级 班 学科： 课题 促进民族团结 授课时间 年 月 日至 日 教学目标 知识与技能 知道我国统一的多民族国家；理解民族区域自治制度是我国一项基本政治制度；了解民族地区发展的措施；知道维护和促进民族团结是公民的义务 过程与方法 搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。 情感态度与价值观 增强自觉热爱各民族人的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 教学重点 我国新型的社会主义民族关系 教学难点 树立民族团结意识，实现各民族共同繁荣。 教具准备 教学过程设计 导入新课：播放宋祖英的歌曲——《爱我中华》，这首歌曲表达了什么情感？ 二、新课讲授： （一）课前先学先行（预习检测） 1、我国过去40多年的快速发展靠的是 。 2、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和 的发展之间的矛盾。为了排解这些矛盾，党中央带领人民开启了 。 3、全面深化改革的总目标是： 。 4、我国经济发展面临区域发展不平衡（措施）—— 。 城镇化水平不高（措施）—— 。 城乡发展不平衡（措施）—— 。 5、当代中国最鲜明的特色是： 。 6、改革创新精神是指： 。 7、衡量一个社会的文明程度不仅要看 ，而且要看 。 8、要让人民共享发展成果，党和政府坚持以 的发展思想。 9、发展的根本目的就是： 。 （二）自主学习（课堂问题反馈） 1、我国为什么要全面深化改革？ 2、进入新时代，我国的主要矛盾是什么？ 3、我国为什么要促进区域、城乡协调发展？ 4、改革创新精神是什么？ 5、党和政府为什么要坚持共享发展成果？ 6、如何让人民群众共享发展成果？ 7、发展的根本目的是什么？ （三）课堂探究与合作 材料一、看右边漫画： 材料二： 习近平总书记在主持召开中央全面深化改革领导小组第二次时强调指出，2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年，做好改革工作意义重大。要弘扬改革创新精神，推动思想解放、改革再深入、工作再抓实，凝聚起全面深化改革的强大力量，在新起点上实现新突破。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）结合材料一，说说我国经济发展中存在什么问题？这体现了新时代中国社会的主要矛盾是什么？ （2）结合上述材料，请你谈谈习近平总书记为什么要强调“推动改革再深入”？ （四）课内训练巩固（课堂演练） 1、2013年—2018年我国连续6年超额完成千万减贫任务。6年间，全国累计减少贫困人口8239人，贫困发生率从10.2%下降到1.7%。对此理解错误的是(　　) A．我国坚持走共同富裕的道路 B．我国已经彻底消除了贫困现象 C．政府确保广大人民共享发展成果 D．党和政府坚持以人为本的发展理念 2、2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，国家主席习近平发表重要讲话强调，前进征程上要不断满足人民对美好生活的向往。这需要我国(　　) ①坚持走共同富裕的道路　②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题　③自足创业、艰苦奋斗　④坚持以人民为中心的发展思想 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ （五）课后拓展提升（课后检测） 见练习本 板书设计 一、改革进行时 1、我国为什么要全面深化改革？ 2、进入新时代，我国的主要矛盾是什么？ 3、我国为什么要促进区域、城乡协调发展？ 4、改革创新精神是什么？ 二、共享发展成果 1、党和政府为什么要坚持共享发展成果？ 2、如何让人民群众共享发展成果？ 3、发展的根本目的是什么？ 教学反思