用心期待花开的美丽.docxVIP

师德先进材料 用心期待花开的美丽 实验中学崔玉朵 用心期待花开的美丽 ——记实验中学师德先进个人崔玉朵 “我的生命如此美丽，因为我与祖国的花朵在一起。” 这是悬挂于崔玉朵老师办公室中的名言。“教育的真谛是爱, 好学生是爱来的，好老师也是爱来的”。这是崔玉朵老师常挂 在嘴边的口头禅。在实验中学教育的广阔天地里，她像一个 辛勤的农人，朴素地种下满园芳华，自己用心期待花开的美 丽。 崔玉朵，女，1981年5月出生，生在山区，长在农村。 小时候，跟所有的山里娃一样为填饱肚子，她要上山采果， 下河摸鱼。而每逢周末，听当教师的爷爷读他的那些走出大 山的学生的来信，则是崔玉朵老师许多年来最难以忘却的记 忆，爷爷那抑扬顿挫的声音和全家人满是骄傲的神色，在她 小小的心里，深深埋下了理想的种子。 2001年，崔玉朵以优异的成绩从师范学院毕业。当同学 们都在能为留城而四处奔走时，她却毅然响应党的号召，义无 反顾地奔赴偏远的下冶二中任教。在山区工作的六年中她把全部精力 和全部情感都献给了教育事业，星期天和节假日都很少回家，大部分 时间都是在给学生无偿补课.06年，由于工作出色，她被调到同美支 援民办教育。08年至今在实验中学任教.崔老师不管在山区还是在城 市，无论在公立学校还是在私立学校，讲台都是她魂牵梦绕的地 方，是她实现生命价值的所在。她要将自己生命的价值融入 那三尺的讲台，用一生的爱心去浇铸学生的心田，让自己的 生命绽放出璀璨的爱之花。11年的教育生涯，11年来，他一 直带两个班的语文课一个班的班主任，无论是学科成绩，还是 班级成绩都名列前茅，不管是多差的班级，在她的教育下都会 取得很大进展.她雷厉风行，踏实肯干，深受学校领导和信任和 家长的期待。 在工作学习过程中，她认真学习了苏霍姆林斯基、魏书 生、李镇西等人的教育教学经验，和这些教育的先行者成了 心灵相通的朋友，她认识到古今中外的教育家们虽教育思想 有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是 “爱的教育”。 以温暖的形象走进学生的心灵，她是慈母 高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的 人，他才可以教育孩子。“教师只有热爱学生才能走进学生 的心灵”，身为班主任的崔老师深知这一点。在教学过程中, 她把自己对教育的热诚，化作了阳光雨露，洒向每一棵幼苗, 让他们心中充满灿烂的阳光。 2006年，班里有一位成绩不错的男生叫聂建利，孩子的 父亲在一次意外中不幸丧生。而他也因为失去父亲痛不欲 生，常常独自悲伤，陷入巨大悲痛中而不能自拔，学习成绩 直线下降。作为班主任，崔老师看在眼里，疼在心上。怎样 才能抚平孩子内心的伤痛，使他的心中重新充满温暖的阳光 呢？于是，崔老师没有任何的说教，送去了一颗真诚的心。 天凉了，提醒他添加衣服，有病了，就送去药品。一个周日， 聂建利托朋友请假，崔老师悄悄了解到第二天是聂建利父亲 的祭日，而他家里也没有什么人能够帮助他。了解到事实 后，，崔老师心里总也割舍不下，于是立即赶到建利的家， 推门一看，建利正趴在桌上看着父亲的遗像哭泣。看到这一 情景，崔老师心中一阵酸楚，她轻轻地抚摸着孩子，为他抚 去腮上的泪水。当建利平静下来后，她又鼓励建利振作起来, 以优异的成绩去为告慰父亲的亡灵。从此，崔老师更加注意 观察建利的变化，还为他精心挑选一个新的文具盒并买一些 笔、本之类的东西送给他。平时只要有空就同他谈心，让他 懂得人生的道路上有鲜花，也有荆棘，应该鼓起勇气正视人 生的不幸，努力创造美好的生活。渐渐地，聂建利同学在崔 老师春风化雨般的关爱中性格变得开朗了，学习也进步了， 并在升学考试中取得了优异成绩，顺利地升入重点高中。 爱是一种无微不至的关怀，融会在一个不经意的眼神 里，一句温暖的话语里，一次默默的关怀里，一回小小的奖 励里……有些淘气的丁浩同学由于在外赊账，两顿没有吃饭 了，她听说后自己掏钱买一些早点给他吃，又发动在家吃饭 的同学给他带吃的，让他度过了饥渴难耐的时光……班内一 名叫付亦聪的学生，她的父母常年在广东打工，因为闹离婚 两年多都不回来看望孩子，孩子只能靠年迈的奶奶捡拾垃圾养活他们姐弟三人,生活相当困难.丧失了继续学习的勇气， 崔老师抱着决不能让任何一名学生掉队的信念，施行了 “爱 心计划”，同学们自发举办“爱心大援助”活动，尽自己最 大努力，帮助付亦聪，崔老师又把情况反应到学校，学校研 究后决定减免亦聪的书款和杂费，使亦聪渡过了难关。现在 亦聪已圆满毕业. “人非草木，孰能无情。播洒进学生心里的关爱，必 然会给学生带来深影响,必然也会赢得学生的爱戴的和尊 然会给学生带来深影响, 必然也会赢得学生的爱戴的和尊 敬。“亲其师信其道”，师生关系融洽，这也许就是崔老师多 年来成绩一直优异的原因吧。 以高尚铸就学生美好的心灵，她是严师 教育的成功与否在于