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人民当家作主的制度保障：我国的人民代表大会制度 导学案 贵州省思南中学 冯成东 一、学习目标 【知识目标】 1、了解我国的国家机关 2 、理解掌握我国的政体 3、理解掌握我国政体的组织和活动原则及具体表现 4、理解记忆我国人民代表大会制度的基本内容、优越性 5、我国应如何坚持人民代表大会制度 【能力目标】 1、提高运用马克思列宁主义立场、 观点、方法分析政治现象的能力， 分析说明人民代 表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。 2、增强收集资料的能力，能从报刊、书籍、网络等渠道收集人民代表大会制度的相关 资料用于学习。 【情感、态度与价值观目标】 感悟我国人民代表大会制度的优越性，为完善和巩固人民代表大会制度做贡献。 【核心素养】 1、政治认同 通过学习我国的人民代表大会制度， 让学生认识我国社会主义政治制度的优越性， 拥护 中国共产党的领导，使学生逐步确立正确的政治方向。 2、科学精神 理解人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度， 学会用辩证思维看问题的学科 精神。 3、公共参与 通过对人民代表大会制度制度的学习， 进一步了解权力机关， 加强学生对政治生活的 二、教学重难点 1、重点：理解掌握我国政体的组织和活动原则及具体表现 2、难点：理解掌握政体的内涵；我国应如何坚持人民代表大会制度 三、自主预习 (一)我国的政权组织形式 1、我国的政权组织形式 (1) 一个国家的政权机关的组织形式，叫做 。 (2)政体与国体的关系： (3)我国的政体是 2、民主集中制原则 (1)含义: (2)表现：①②③ 3、人民代表大会制度 (1)含义： (2)地位： (二)人民代表大会制度的优越性 1、人民代表大会制度的基本内容 2 、人民代表大会制度的优越性 四、合作探究 1、民主集中制的具体表现： 2、如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度 3、请评析：我国既然是人民当家作主的社会主义国家，就要充分体现人民的意愿, 所以，我们可以只讲民主，不讲集中。 4、请同学们结合视频和平时所了解，你认为我国为什么必须坚持人民代表大会制度? 5、怎样坚持和完善人民代表大会制度 五、课堂练习 1、关于我国的政体，下列说法正确的有 ①我国的政体是人民代表大会制度 ②我国的政体是人民代表大会 ③人民代表大会制度是与人民民主专政的国体相适应的政权组织形式 ④人民代表大会制度是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行民主集中制是我国人民代表大会制 度组织和活动的最重要特点。下列选项中，能体现这一特点的是（ ）。 A、各级人大代表由选民直接选举产生 B、人民代表大会统一行使最高国家权力 C、 C、重大问题的决策由人大常委会负责 D、合理划分中央和地方国家机构的职权 3、开展人大代表向选民述职活动 3、开展人大代表向选民述职活动 表为人民”理念的集中检验。这说明 A、人民代表大会制度是我国的政体 C、人大代表的权利受到削弱 4、在我国，人大与政府的关系是 ①相互监督相互制约的关系 ③协调一致开展工作的关系 A、②③ B、①③ ，是对各级人大代表积极践行 “人民选我当代表，我当代 B、人民代表大会实行民主集中制原则 D、人大代表是最高国家权力机关的组成人员 TOC \o 1-5 \h \z （ ） ②监督与被监督的关系 ④决定与被决定的关系 C、②④ D、③④ 5、如图反映的是我国人民代表大会制度的部分内容、选择适当的选项完成该图 （ ） A、①选举②负责③监督④委托 B、①监督②委托③负责④选举 C、①选举 ②监督 ③监督 ④负责 D、①监督 ②监督 ③负责 ④负责 6、中华人民共和国国家监察委员会是最高国家监察机关，它的成立标志着我国朝着 建立集中统一、权威高效的中国特色国家监察体制迈出重要一步，将真正实现监察全覆盖， 监督无死角。下列对监察委员会认识正确的是 ①它的权威监督实现了我国行政机关廉洁高效 ②由同级人大产生，专职负责党的纪律检查工作 ③作为权力机关的执行机关，独立行使监察权 ④实现对所有行使公权力的公职人员的监察全覆盖 A、①②B A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 六、课后思考 近年来，各地人大积极推进网络平台建设， 积极交流密切联系群众、推进人大信息化 建设的相关经验。 网络平台建设是占领人大工作网络舆论宣传阵地、密切联系群众、推进国家治理现代 化的需要。要把加快人大信息化建设作为完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理 体系和治理能力现代化的重要载体。 思考：1、结合材料，谈谈作为一名人大代表，应怎样更好地利用网络平台收集民意、开展 工作。 2、结合材料，分析为什么要加快推进人大网络平台建设。