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高中地理选修旅游地理知识归纳整理 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 高中地理选修3旅游地理知识归纳整理 第一章 旅游资源的类型与分布 ：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。既可以是自然风景的、文物古迹，也可以是风俗民情的。 2.旅游资源的内涵： 〔1〕直接用于欣赏、消遣〔不包括效劳设施〕。〔2〕能被旅游业开发利用。〔3〕能产生经济、社会、环境效益。 3.旅游资源的特点： 〔1〕多样性 ①内容上：既有自然又有人文；既有景观又有文化；既有古迹又有现代；既有实物又有体验。 ②地域上：不同地域的旅游资源各具地方特色。 ③季节上：同一旅游资源在不同季节表现出不同的景观。 ④组成上：多要素相互组合。 ⑤价值上：美学价值〔形式美、朦胧美、色彩美、动态美、声音美〕、艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值。 〔2〕地域性 〔3〕变化性 〔4〕欣赏性 ⑸定向性 ⑹永续性和易损性 ⑺非凡性 ⑻可创造性 4.旅游资源的两种根本类型： 〔1〕自然旅游资源：自然赋予的，能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。 分为：①地文景观类②气象气候类③水域风光类④生物景观类⑤宇宙类 〔2〕人文旅游资源：古今人类社会活动、文化、艺术和科学创造的载体和轨迹。 分为：①古迹和古建筑类②现代建筑成就类③休闲求知健身类④购物类 5.我国的“世界文化与自然遗产〞的价值及其保护的重要性。 〔1〕世界遗产可分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产。 〔2〕中国已有37处世界遗产〔截止到2021年底〕。 文化遗产：除教材上长城等24处，新增了2处：开平碉楼、福建土楼〔共26处〕 自然遗产：九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、“中国南方喀斯特〞地形地貌奇观、江西上饶三清山〔7处〕 文化与自然遗产：泰山、黄山、峨 眉—乐山大佛、武夷山〔4处〕把后两项填在图上： 此外，人类口述和非物质文化遗产代表作---昆曲、古琴 新疆木卡姆艺术 、蒙古族长调民歌 〔4〕中国世界遗产的价值：世界遗产本身都有一段漫长的历史，不仅有它的科学价值、历史文化价值，还有它的美学价值和经济价值。 〔5〕中国世界遗产保护的重要性： 中国的世界遗产是人类的共同遗产，认识和研究它的价值十分必要，一方面可提高和深化公众对世界遗产的认知和主动保护意识，另一方面可提高旅游业管理者与从业人员的职业道德和专业知识水平。 对世界遗产，不能只从经济上去考虑它的旅游价值，更重要的是要考虑对它的保护。对保护世界遗产的态度，可概括为“三个负责〞：〔1〕对历史负责，对创造人类高度价值和文明的祖先负责；〔2〕对当代人负责，不仅是中国人，也包括全世界人民；〔3〕对未来负责，要把它完整地交给子孙后代。 第二章 旅游资源的综合评价 1.旅游景观的欣赏方法 〔1〕了解景观特点 旅游者应事先对所要游览的景观有所了解，尤其是了解人文景观设计者的美学构思，以获得较好的欣赏效果。如：承德避暑山庄文津阁的太湖石、日月同辉。 〔2〕精选欣赏点位 观察对象 最正确位置 举例 千峰万壑 远距离俯视 张家界武陵源群峰〔湘〕 江河曲线、湖海旷景 远距离俯视〔位置较高的亭台楼阁〕 岳阳楼与洞庭湖〔湘〕 黄鹤楼与长江〔鄂武汉〕 腾王阁与赣江(赣南昌〕 大观楼与滇池〔云昆明〕 峡谷、洞、一线天 近距离观看 科罗拉多大峡谷、长江三峡、桂林芦笛岩 小的湖泊、沼泽、池塘 近距离观看〔低临水面的厅、榭、廊〕 西湖 瀑 布 适当距离仰视 黄果树瀑布〔贵〕、尼亚加拉瀑布 山水组合 乘 船 长江三峡、桂林漓江 地貌的酷似造型 特定的欣赏点 黄山石猴观海、路南石林阿诗玛、广东肇庆七星岩 〔3〕把握欣赏时机 ①季节性的景观：我国的名山——多夏季；黄山云海—冬季和雨过天晴；哈尔滨冰灯——冬季；香山红叶——秋季 ②特定时间的特定景观：日出、日落、云海——雨过天晴；钱塘大潮——八月十八；泼水节——阳历四月十三至十五日 ；青海湖鸟岛——5月 〔4〕洞悉景观的文化定位：对旅游景观历史文化地位的了解不同，欣赏时所激发的想象力和情感体验也不同。如：欣赏岳阳楼。 〔5〕提高审美素质 2.著名旅游景区景观的特点及其成因 旅游景区景观特点的描述方法：①旅游资源是否丰富、多样；②景观的主要类型；③景观有何地方特色、审美特色；④景观品位的上下：是世界级、国家级还是地方级的。 〔1〕山地景观——黄山 旅游资源丰富。 以自然景观为特色的山地旅游风景名胜区。 景观特点 72峰：崔巍雄浑、峻峭秀丽、错落有致，天然巧成。 “奇松、怪石、云海、温泉〞四绝名冠于世。 世界自然与文化双遗产。 花岗岩断