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数据库基础与应用 《数据库基础与应用》课程标准 一、 适用对象 计算机应用专业三年制中职学生 二、 课程性质 本课程是中等职业技术学校专业基础课程。 通过本课程的学习和训练， 使学生掌握数据库基 础知识及概念； 掌握数据库设计方法与步骤； 掌 握 SQL 语言及应用； 掌握 Access关系数据库管理系统软件的基本操作； 能有效地使用数据库技术解决数据处理中的实际问题。 三、 参考课时 总课时 96 学时（理论课时 48 学时，实践课时 48 学时） 四、 总学分 学分 五、课程目标 本课程的教学目标是使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计， 能开发简单的数据库应用程序，使学生具有计算机信息管理的初步能力。 知识性目标 了解和掌握数据模型。 了解和掌握数据库系统结构及数据库系统的组成。 了解和掌握关系数据库的基本概念。 了解和掌握关系数据库标准语言 SQL。 了解和掌握关系规范化理论。 技能性目标 熟练掌握关系数据库管理系统软件的基本操作。 熟练掌握 SQL 语句的应用。 熟练掌握数据库对象的使用。 熟练掌握数据库应用系统开发的方法及步骤。 情感素养目标 独立思考，自主完成项目任务。 善于总结经验， 有创新意识， 能冷静地处理实践中遇到的问题。 乐于合作，发挥集体力量， 共同完成较大项目的实训任务。 坦诚相待，乐于助人，树立良好的职业道德意识。 五、 设计思路 以工作任务为中心选择和组织内容， 引领学生在完成工作任务的过程中再学习相关理论知 识，突出工作任务与知识的联系， 让学生在职业实践活动的基础上掌握知识， 增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性， 充分发挥学生主观能动性和创造性， 发展学生的综合职业能力， 提高学生的就业能力。 学习项目选取的基本依据是该课程涉及的工作领域和工作任务范围，在具体设计过程中，使工作任务具体化，也就产生了具体的学习项 目，依据计算机专业的工作任务逻辑关系， 而不是知识关系。 学习目标使用 “了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，也是生产实践中不经常用到的一些知识；“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。 六、 内容纲要 项目一 数据库基础知识 1．参考学时 学时 学习目标 掌握数据库基本概念。 了解和掌握数据库系统的组成。掌握关系模型的基本概念。 掌握关系代数及关系代数运算规则。熟练掌握关系数据库标准语言 SQL 。 工作任务 数据库系统概述。 数据库设计。 关系数据库标准语言 SQL。 模块一 数据库系统概述 参考学时 4 ○ 掌握数据库基本概 念 学习目标 ○ 了解数据库系统的 组成 工作任务 ○ 认识数据库专业术 语 ○ 明确常用数据模型 组成要素 相关实践 ○ 信息数据与数据处 知识 理 相关理论 ○ 数据库管理系统 知识 ○ 数据库系统的三级 拓展知识 模式结构 模块二 数据库设计 参 考 学 6 时 ○ 掌握数据库设计的步 骤 学 习 目 ○ 掌握关系模型的基本 标 概念 ○ 掌握关系规范化原则 ○ 明确数据库设计每一工 作 任 步骤的内容及其设计方法 务 ○ 了解逻辑结构设计的 方法和步骤 相 关 实 ○ 概念结构设计的方法 践知识 和步骤 相 关 理 ○ 关系数据库原理 论知识 拓 展 知 ○ E-R 模型 识 模块三 关系数据库标准语言 参 考 学 6 时 ○ 了解关系数据库语言 学 习 目  SQL 标  ○ 熟练掌握关系数据库语 言  SQL  功能及语法格式 ○ 数据定义、删除和修改 工 作 任 SQL 语言的应用 务 ○ 用 SQL 语言实现各种查询操作 相 关 实 ○ 表的创建与删除 践知识 相 关 理 ○ 关系代数运算 论知识 拓 展 知 ○ 嵌套查询 识 项目二 Access 数据库的创建 参考学时 学时。 学习目标 了解 Access的安装及应用。 了解 Access的集成环境。 了解各种 Access数据库对象。 掌握创建数据库方法。 工作任务 Access系统概述。 Access数据库的建立 模块一 Access 系统概述 参 考 学 时 6 学 习 目 ○ 了解 Access 的功能 标 ○ 了解 Access 的集成环境 工 作 任 ○ Access 的启动与退出 务 ○ 简单使用 Access 相 关 实 ○ Access 践知识 的安装 相 关 理 ○ Access 论知识 的特性 拓 展 知 ○ Access窗口的定制 识 及各设置项的含义 模块二 Access 数据库的建立 参 考 学 6 时 ○ 了解各种 Access数 学习目据库对象 标 ○ 掌握创建数据库方 法 工 作