教育案例分析的论文.doc

教育案例分析的论文 【篇一：教育案例分析的论文】 教育学案例分析论文【伍老师友情提醒】 1、论文切勿抄袭，学校都 会有严格的抄袭审核系统，不要抱有侥幸心理 2、论文伍老师团队专 注于教育学论文写作与辅导，提供一站式的定制服务， 您在写作过 程中遇到任何困难，均可咨询论文伍老师（见该文档结尾处联系方 式）。 以下是论文伍老师团队完成的优秀论文，论文重在思路创新与完整 的结构， 大家可以充分借鉴： 【教育学成功案例范文】： 题目：基 于生本教育理念的成人课堂教学设计研究 论文主要内容： 进入新世 纪,终身教育与终身学习迅猛发展 ,人类正向学习型社会不断迈进。 成人是社会生活中的主体成员 ,成人教育已成为我国国民教育体系中 的一个重要 组成部分。因此 ,优化成人教学 ,帮助成人学会学习 ,已成 为我国发展成人教育的重 要步骤。成人教育对象的特殊性客观上决 定了成人教育 “学决定教 ”的特征 ,而生 本教育则为我们提供了这方面 成功的范例。生本教育是以学生为本、以学为本的 教育 ,是一种依靠 学生、为学生设计的教育思路和教学方式 ,在成人教学中实施生 本教 育具有丰富的理论基础和实践的客观依据。课堂教学是成人教学的 重要形式 之一 ,课堂教学设计则是成人课堂教学的重要环节之一。成 人教育也应把生本教育 理念引入课堂教学系统 ,以成人学生为本 ,开展 课堂教学设计 ,培养成人学生学会 学习的能力。本研究试图通过对生 本教育理论与实践的归纳和总结 ,结合成人课堂 教学现状的调查与分 析,针对其中存在的问题 ,从生本教育的角度探讨成人课堂教 学设计及 成人教学的新途径。本文主要内容如下 :第一部分 :绪论。本部分重点 阐 述了本论文的研究背景、研究目的与研究意义 , 同时对相关研究综 述以及研究的思 路与方法也作了较详细的介绍。第二部分 :本研究的 相关理论概述。本部分主要是 对生本教育、教学设计的基本概念的 阐述,并对与生本相对应的传统的 “师本 ”教 育进行了辨析和说明。第 三部分 : 生本教育理念下的成人课堂教学设计的理论基 础。本部分从 心理学、哲学以及系统科学的角度出发 ,主要探讨了成人课堂教学设 计实施生本教育的理论基础。第四部分 :成人课堂教学现状的相关调 查及分析。本 部分主要是对成人教育课堂教学现状调查结果的阐述 , 并在分析调查结果的基础 上揭示成人课堂教学存在的问题 ,阐明开展 成人课堂教学设计的重要性。第五部分 : 生本教育理念指导下的成人 课堂教学设计构建 ,这是本论文研究的核心内容。本部 分首先阐述了 生本教育理念指导下的成人课堂教学设计的原则 ,接着根据成人课 堂 教学中存在的问题和生本教育理念的要求提出了成人课堂教学设计 的具体实施 策略。第六部分 :研究中的不足与展望。在这部分中 ,笔者 比较客观地总结了研究 中尚未涉及的问题与不足之处 ,以及本研究有 待进一步深入研究与探索的问题。 论文提纲： 摘要 abstract 绪论 1.1 研究背景 1.2 研究目的与研究意义 1.2.1 研究目的 1.2.2 研究意义 1.3 国内外研究综述 1.3.1 国外关于教学设计的相关研究 1.3.2 国内关于教学设计的相关研究 1.3.3 关于 生本教育的相关研究 1.3.4 小结 1.4 研究的思路与方法 1.4.1 研究思路 1.4.2 研究方法 本研究的相关理 论概述 2.1 教学设计概述 2.1.1 教学设计的涵义 2.1.2 教学设计的特点 2.2 生本教育概述 2.2.1 生本教 育的基本涵义 2.2.2 生本教育的基本理念 2.2.3 关于师本 生本教育理念下的成人课堂教学设计的理论基 础 3.1 心理学学习理论 - 成人课堂教学设计的心理学基础 3.1.1 人本主义心理学学习理论与成人课堂教学 设计 3.1.2 建构主义学习理论与成人课堂教学设计 3.2 马克思主义的交往理论 :成人课堂教学设计的哲学 基础 3.3 系统论理论：成人课堂教学设计的系统科学基础 成人课堂教学现状的相关调查及分析 4.1 成 人课堂教学现状的调查问卷的设计思路 4.2 成人课堂教学现状的调查问卷的结果分析 4.2.1 问卷题目统 计结果分析 4.3 成人课堂教学存在的主要问题及分析 生本教育理念指导下的成人课堂教学设计构建 5.1 生本教育理念指导下的成人课堂教学设计原则 5.1.1 循序渐进的原则 5.1.2 因材施教的原则 5.1.3 开拓 创新的原则 5.1.4 教学相长的原则 5.2 生本教育理念指导下的成人课堂教学设计策略探析 5.2.1 分析成 人学习背景，树立明确教学方向 5.2.2 了解成人学习需求，制定合理教学目标 5.2.3 尊重成人学习特点， 选择适当教学内容 5.2.4 尊重成人个体差异，制定有效教学