b5学习小组组织与管理 (20).docxVIP

、组织分工 组长1人：领导、分工、计划、组织、落实、监督小组等各项活 动，负总责。组长可指定一名负责的同学做副组长，以分担部分 任务。 记录员1人：整理记录小组成员的发言。 发言人1人：代表小组发言，公布组员讨论成果。 注：组长每月复选1次，记录员、发言人每周更换1次。 二、组织任务 1、 组长牵头制定本小组的学习计划，明确达成目标、组织措施、 帮扶计划，目标失败的惩罚方式等，要分工与责任明确。 2、 组长负责检查组员的作业，（教师每周抽查1次）。并收缴老 师布置的各项作业。 3、 组长组织必背题检查。 4、 组长组织组内帮扶学习，借集体的力量帮学困生进步。（提 倡结对子，组长认真组织，加强监督。） 5、组织合作学习、讨论研究等与学习有关的事务。 6、 充当好老师与学生的沟通桥梁作用。鼓励向老师提建议，出 点子。 7、 小组讨论坚持先自主学习后小组讨论的顺序原则。 三、记分办法（实行积分制） 1、快乐问答魅力积分（课前检测） 活动开始后，各组指派一人争取提问机会，最先报出本组组名的 获胜；待问题提出后，其他各组争夺答题机会，每组也只限一人 争取，（人选最好是当节课发言人），仍是最先报出本组组名的获 胜。 积分规则：每提问一个问题给小组和个人各加1分，提问机 会到本轮问答结束为止；回答问题的小组，正确回答第一个问题 后给小组加2分，然后可选择是否继续回答第二个问题，选择放 弃则进入下