b5学习小组组织与管理 (18).docxVIP

学生 基本 情况学生 任务分组AS - . ?_活动 过程 监控 学生 基本 情况 学生 任务 分组 AS - . ?_ 活动 过程 监控 III II 小组合作，一帮一 分小组采拆一拆, ID ,小组合作的方法，学习效果非常好。 美术教学小组组织与管理实施计划 iDi一年二共有学生56人，男生30人，女生26人。学生的用剪刀动手能力有一 定基础的有30度人，有四五位学生剪刀不会用需要帮助，20多位学生完全可以当 小老师。 iDi 对折剪纸剪窗花 要求学生掌握对折方法 要求学生学会剪对称花样 一帮一适搭配，团结协作促进学生动手能力 技 术 采用多媒体教学软件，小组同心协力奖励、个人创新能手奖励! 支持 学生 基本 情况 本班有学生54人，男生15人，女生39人。学生的智力水平偏 高，有四五位学生有困难，需要帮助，20多位学生完全可以当小老师。 学生 任务 完成四道题 学生 目标 要求学生掌握平行四边形的有关知识 要求学生学会解题方法 分组 优劣生适当搭配，团结协作促进学生 活动 过程 监控 学生讲题，小组学习，一帮一  学习 成效 评价分小组采取竞赛形式，必答，抢答，答对为小组加分。学习效果非常好。 学习 成效 评价 技 术 采用钉钉评价，对学生的学习过程以及参与度，答题正确率进行检测。 支持