初中数学最新版《负整数指数幂的应用》精品导学案（2022年版）.docVIP

第2课时 负整数指数幂的应用 一、新课导入 1.导入课题： 通过上节课的学习，大家明确了整数指数幂具有正整数指数幂的运算性质，这节课我们来学习运用其性质进行有关计算. 2.学习目标： 〔1〕通过计算验证对整数指数幂的意义的认识. 〔2〕熟练应用整数指数幂的意义及性质进行综合计算. 〔3〕了解负整数指数幂在科学记数法中的运用. 3.学习重、难点： 重点：整数指数幂的性质及用负整数指数幂表示科学记数法. 难点：负整数指数幂与正整数指数幂的相互表示方法. 二、分层学习 1.自学指导： 〔1〕自学内容：教材第145页“练习〞下面文字到例10上面止. 〔2〕自学时间：5分钟. 〔3〕自学方法：结合自学提纲研读教材. 〔4〕自学参考提纲： ①小于1的正数用科学记数法表示的根本形式是怎样的？ a×10-n，其中1≤a＜10,n是正整数. ②在①中a是如何确定的？ 将小数点往右移，直到个位有数字，以此确定a值. ③在①中n是如何确定的？完成思考，可以得到一定的启示. 看小数点往右移了几位得到a值，n就是多少. ④科学记数法表示以下数. 0.000000001=10-9 0.0012=1.2×10-3 0.000000345=3.45×10-7 0.0000000108=1.08×10-8 ⑤ 0.0040508=4.0508×10－5对吗？为什么？ 不对，应该是0.0040508=4.