初中数学最新版《两条平行线间的距离》精品导学案（2022年版）.docVIP

4.6 两条平行线间的距离 学习目标： 公垂线、公垂线段的概念 公垂线段定理并会利用定理解决简单问题 重点：公垂线段定理 难点：掌握公垂线段定理并会利用定理解决简单问题 预习导学——不看不讲 学一学：阅读教材P96-97的内容 知识点一、 知识点一、公垂线、公垂线段的概念 做一做：1.__________________________叫做两条平行直线的公垂线。 2.在公垂线上，两垂足间的线段叫做 ， 如图中的线段AB和CD 也叫做_________________. 量一量：线段AB和CD，它们有什么关系？ 【归纳总结】两平行线的所有公垂线都 知识点二、 知识点二、两平行间的距离的概念 填一填： 叫做平行线间的距离 2. 如图m∥n，直线m、n上各取一点A、B，连结AB， 再过A作n线段的垂线段AC，垂足为C，那么有AC AB. 【归纳总结】两平行线上各取一点连结而成的所有线段中， 最短. 【课堂展示】 设直线a、b、c是三条平行直线。a与b的距离为4厘米，b与c的距离为6厘米，求a与c的距离。 合作探究——不议不讲 互动探究一：判断题 〔1〕 水平的地面上有两根电线杆，测量两根