《认识我自己》教学设计教学目标.docVIP

认识我自己 小学五年级心理健康教育课 授课教师 保定市青年路小学 张素红 教学目标： 1.引导学生认识到每个人都应当以健康的心态正确认识自己自我，正确认识自己的优点和缺点。 2.确立自己的前进目标和努力方向，扬长避短，不断进步。 教学重点、难点： 正确认识自我，正确认识自己的优点和缺点。 教学过程： 一、引言 同学们，你们知道自己是一个什么样的人吗？有哪些优点和缺点？你是否为自己的优点感到自豪？是否会为自己的缺点感到苦恼？其实每一个人都有自己的优点和长处，同时也存在着缺点和不足。他们就像我们的左右手一样，陪伴着我们成长。现在就让我们一起找出自己的优点和缺点，认识真实的自己吧。（出示课题） 二、热身游戏 1.请同学们以小组为单位，拿出事先准备好的纸和笔，我们一起做一个游戏。 《写出心目中的10个自己》 游戏目的:让自己更好的了解自己。 游戏的规则是:每个人在纸上用10个词语，如高大，漂亮，聪明，可爱、懒惰等形容词来描绘自我。可以由其他同学帮忙补充，最后解释，为什么要用这些词来描绘自己。 2.谁愿意和大家分享一下感受！同学分享、交流。 刚刚分享的几位同学说的特别好！ 心灵故事 1.老师和同学们一起分享一个故事。 2.交流：你们喜欢默默吗？说说你的想法。 四、活动在线 《画出自己》 规则：5~6个人一个小组，完成下列任务： 1.请你选择一种动物来代表自己，并把它画出来。 2.小组成员