导学案1：基因指导蛋白质的合成（第1课时）.docxVIP

第4章基因指导蛋白质的合成课时1 概述遗传信息的转录过程； 2. 了解RNA的种类、功能 掌握“密码子”和“反密码子”的概念； 教学重难点：遗传信息转录和翻译的过程； 【自主学习】 一.遗传信息的转录（阅读教材P62-63页） ①信使RNA1.比较RNA与DNA结构的不同；（列表比较） ①信使RNA DNA RNA 组成元素 C、 H、 0、 N、 P 基本单位 脱氧核昔酸（4种） 核糖核昔酸（4种） 化学组成 一分子磷酸 脱氧核糖 A、 T、 C、 G 一分子磷酸 核糖 A、 U、 C、 G 结构 规则的双螺旋结构 一般单链结构 功能 编码复制遗传信息，控 制蛋白质合成 传递遗传信息，并通过蛋 白质表达出来 分布 细胞核、线粒体、叶绿 体 主要位于细胞质中 2. RNA的种类及功能 RNAo ②转运RNA——tRNAo ③核糖体RNA——rRNAo 3.解读DNA遗传信息的传递过程（即从DNA到mRNA的过程）。 DNA* ° ? T — A — C — C — G — A—A — G — A-- ? R±JA..?A-U一 G-G-C-U—U- C-U… 完成下列填空。 (1)转录的定义 在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。 (1) （2） 转录的场所—细胞核。 （3） 转录的模板 DNA分子的一条链 （4） 转录的原料 四种核糖核昔酸。 （5） 转录的条件 ATP （能量）、酶。 (6)转录时的碱基配对 A—-U, U—A, C——G, G—C （7）遗传信息流动：—DNA —— mRNA 二：遗传信息的翻译（阅读教材P64-66页） 1.学习遗传密码破译的推测过程（了解推算密码子的数量和种类的方法）。 DNA和RNA都只含有 4 种碱基，组成生物体蛋白质的氨基酸有20 种，一个氨基 酸的编码至少要3个碱基才足以组合出构成蛋白质的20种氨基酸。 密码子（密码子表）：mRNA 上 三 个相邻的 碱基 称为一个密码子。 反密码子：每个tRNA上的三个碱基，可以与mRNA上的密昭子互补配对。 密码子的特点：（1） 一个密码子决定一个特定的氨基酸； （2）有的氨基酸可能有一个以上 的密码子； 4.有两 个起始密码子、三 个终止密码子。 【合作探究】 教材P64页思考与讨论1、2题 碱基与氨基酸的对应关系； 思考：DNA的碱基、mRNA的碱基与氨基酸个数的关系？ 即：DNA的碱基数m RNA的碱基数:蛋白质的氨基酸数二6:3:1 地球上几乎所有的生物体都共用一套遗传密码，根据这一事实，你能想到什么？ （所有的生物可能有共同的起源，彼此之间存在亲缘关系，或生命在本质上是统一的。） 密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？ （1） （曾强了密码的容错性：当密码中一个碱基改变时，可能不会改变其对应的氨基酸） （2） （可以保证翻译的速度;当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸） 例：已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某信使RNA的碱基排列顺 序如下：A一U一U_C_G_A—U—G—A—C （40 个碱基） -C-U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 A. 20 个 B. 17 个 C. 16 个 （目标检测】 A级:（必做题） 1.下列哪一项不属于遗传信息转录所必需的条件 A.解旋酶 B. ATP C.模板链 关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是 遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 绝大多数生物通用一套遗传密码子 C.遗传密码的形成主要是在核糖体上 D.因为有20种氨基酸，所以遗传密码子也一定有20种 完成教材第67页“思考与讨论”的第1题 完成教材第67页练习第一题 2. 3. 4. Vi* !1! ??…C-U-C-U-A-G-A-U (C) D. 15 个 D.氨基酸 B级：（选做题）. 5.下图为某生物体内相互关联的三个分子 的部分结构示意图。据图，下面对分子2所 述不正确的是（D ） B.其碱基序列与DNA分子的模板链互补 D.含胸腺□密噬不含尿口密嚏 A.可作为蛋白质合成的模板 C.为转录的产物，呈单链结构 学习反思：本节课我学到了什么？本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂?