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三角形的分类
学 习 目 标认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
学 习 目 标
能判断一个三角形的类型,理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。
培养有序思考、抽象概括的能力。
习
掌握三角形的分类方法与分类结果。 重
点
学
习
理解等边三角形和等腰三角形之间的关系O 难
数一数,填一填。
IIIIH()个锐角()个直角()个钝角小于90°的角是锐角,等于90° 的角是直角,大于90°且小于180° 
III
IH
()个锐角
()个直角
()个钝角
小于90°的角是锐角,等于90° 的角是直角,大于90°且小于180° 的角是钝角。
预 习 新 课
下图中锐角三角形有()个,直角三角形有 ()个,钝角三角形有()个。等腰三角 形有()个,其中等边三角形有()个。
(1)三角形按角分,可分为	三
角形、—三角形和	三角形。3 个角是锐角的三角形	,有— 个角是直角的三角形	,有— 个角是钝角的三角形是	三角形。
(2)三角形按边分,有	三角
形和	三角形。
1.在下面的点子图中画三个等腰三角形,使它们分别是锐角三角形、直角三角形、钝
习 反 馈
角三角形。
用一根钢筋可以围成一个边长是6dm的正方形框架,如果改围成一个等边三角形框 架,这个框架的边长是多少分米?
(培优题)如果一个等腰三角形的周长是28cm,其中一条边是6cm,这个三角形的底 和腰各是多少厘米?
参考答案:
温习旧知
4
2
2
预习新课
3
2
3	2	1
(1)锐角,
直角,
钝角,
是锐角二角形,,是直角二角形,,钝角;
(2)不等边,等腰
练习反馈
6X4^3 = 8(dm)
答:这个框架的边长是8分米。
①若底是 6cm,则腰是(28 —6) 92 = 11 (cm);
②若腰是6cm,则底是28 —6X2 = 16 (cm)。
但6 + 616,故第②种情况不存在。
所以这个三角形的底是6cm,腰是11cm。
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