2021年小学学生大型集体活动安全预案.docVIP

2021年小学学生大型集体活动安全预案.doc

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2021年小学学生大型集体活动安全预案撰写人:___________日 期:___________ 2021年小学学生大型集体活动安全预案 撰写人:___________ 日 期:___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学学生大型集体活动安全预案 为了切实加强对学校大型___活动安全工作的___领导,确保大型___活动的安全及顺利进行,维护学校的良好形象,保护师生员工的人身安全,特制定本预案。 一、本预案所指的大型活动,是指由学校或校内班级、年级组___、承办的人数多、规模大的各类公共活动,如举办庆典、会议、艺术汇演、考试、比赛、外出社会实践等大型活动。 二、成立学校大型___活动领导小组 总指挥:___ 副总指挥:___ 成员:___、以及各班主任 三、大型___活动的安全防护工作遵循“谁主管、谁负责、谁承办、谁负责”的原则,主(承)办部门是本次大型活动安全工作的第一责任者。安全保卫工作领导小组作为安全保卫工作的职能部门,在主(承)办单位或部门的统一指挥下,具体负责大型___活动安全保卫工作的___和实施。 四、大型活动的主(承)办部门应提前(至少___天以上)将大型活动的名称和举办地点、时间、注意事项、安全工作要求等以书面的形式函告学校安全工作领导小组。 五、大型活动的主(承)办单位或部门要指派专人协助安全工作领导小组做好安全保卫工作,并负责整个活动的协调工作。 六、安全工作保卫领导小组接到任务后,应与主(承)办部门共同落实好活动安全保卫措施,制定安全保卫工作预案,并明确责任人。同时,要及时与乡综治办取得联系,必要时请乡综治办派人协助做好活动安全保卫工作。 七、预防措施 1、活动前对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次___活动的全过程。 3、需要车辆的活动,要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外___活动服务。 4、活动前,校方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。 八、应急程序 在___活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理: 1、报告和报警 一般事故___小时内书面报告教育局安全保卫科,重大事故应当立即报局办公室,可先口头后书面。 校外___活动中的交通事故应当首先报警,然后报告教育局。 2、以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治,并通知家长。 3、重大事故的处理移相关职能部门处理。 九、擅自举办活动并造成严重后果或重大安全事故的,将依法追究主(承)办部门及主要责任人的法律责任。 十、应急预案启动后相关人员的工作安排: ___:总指挥,全面负责事故的协调处理。 ___:副总指挥,负责现场指挥。 ___:副总指挥,负责报警,报告教育局。 ___:联系医院,运送伤员,并通知家长。 ___:负责急救物资准备。 ___以及各班主任,负责___安抚未受伤学生。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年小学学生实验伤害事故的防范及处置预案 (一)伤害事故的发生 学生在物理、化学实验室操作不当或者违反操作规程,造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害。 (二)处置措施 1、任课教师马上稳定全班学生情绪,迅速把受伤学生送到镇公立医院。 2、镇公立医院医生马上视学生受伤伤害程度进行处理。 3、同时马上向班主任联系及家长联系,班主任或者总务处人员陪同马上送医院,叫学生家长马上到医院急诊室。 4、在学生治疗期间,班主任等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来,向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度,以及医生嘱咐的怎样服药、护理。 5、由学校总务处学生投保单位报告情况,保证落实学生医疗保险。 (三)事故的预防 为了尽可能减少和杜绝物理实验中的伤害事故,应以预防为主。我们可针对发生隐患的各种主要因素分别采取相应的措施。 1、切实加强实验教学 学生的操作不当是引起实验事故最主要、最常见的原因。因此我们必须在物理教学中加强对学生的实验指导、分析,加强对学生实验操作能力的培养和训练,尤其要加强实验基础知识、基本操作方法的教学。在现场的实验教学中,教师要讲清楚正确的实验步骤、注意事项。学生在动手操作时,教师要加强巡视,注意对实验能力较差学生的观察和指导,以免事故发生,或及时把事故消灭在萌芽之中。 2、加强实验室的管理 (1)按照有关规定,配齐配好实验员,不得任意减少编制。 (2)实验员必须具备必要的中学有关实验课的知识,且经过一定的专业培训,符合上岗要求。 (3)各个物理实验室必须建立相应的规章制度,照章办事。 (4)定期对实验员进行安全教育,定期对实验器材进行安全检查。 (5)定期对实验室的各种硬件设施如电线、煤气、开关、插头等进行安

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