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1、小学消防安全应急演练记录
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作
的文件精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防
拥挤踩踏等事故的发生。 11 月 16 日,我校开展了一场以人员疏散、
火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三
个阶段:一是演练前进行相关的消防安全知识教育;二是组织安排;
三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救。
1 .演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大
事故发生时救援的能力。
2 .演练项目:教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅
速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使
用。
3 .参演人员:全校师生员工。
4.组织指挥:学校应急救援小组。
5.火灾事故应急援救演练过程记录。
(1)火灾事故演练过程:
①教学楼因电路漏电起火,金老师老师果断按响报警铃。
②组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始。
③副组长 (孙其炎)亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从
楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生, 具体安排如下: 各班班主
任负责教室里的疏散, 迅速有序的出教室。 各楼道口安排教师负责秩
序,教学楼中间楼道口,二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任
志强负责。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向市消防队(电话 119)和医院(电话 120)发出请
求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序, 扑灭大火和救治受
伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结
束。
(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分: ①小组长下达演
练开始令。 ②副组长具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到
达指定位置。 ④拉响警报。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向市消防队(电话 119)和医院(电话 120)发出请求
紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序, 扑灭大火和救治受
伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨总指挥宣布演练结束。
2、消防、防震演练记录
演练时间 2012.9.19 、
演练地点 学校
演练名称 消防、防震演练
指 挥 樊明祥
参加人员 全体师生
演练过程:
1 、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要
性 2 、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识,应急消防、避震
的保护措施和自救知识,特别强调了在家中、学校如何防震、防火的
知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后,
各班在班主任的指导下进行应急逃生练习, 班主任在学生在教室、 教
学楼内熟悉就近的安全地点, 熟悉应急避震的正确方式, 在学生演练
过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势。
3 、10 点 30,紧急疏散警报响起,负责楼道、楼梯安全和老师和
班主任迅速到位,组织学生按照预定的路线有序撤离,撤离过程中,
学生能够按照要求保护自己的口鼻、 头部等重要部位, 并注意不推挤
和喧哗。在转移过程中,班主任老师在队伍前面带队,跟班老师在后
面压阵,要保证队伍前后都有老师,走出教学楼后,马上到运动场指
定位置集中。老师一边组织学生集中,一边清点人数。
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