青岛版小学数学五年级上册《画折线统计图》教学设计.docVIP

画折线统计图 教学内容 青岛版小学数学五年级上册115页。 教学目标： 1.初步学会画折线统计图的一般步骤，学会对折线统计图的范围与结构进行 把握，能选择合适的刻度。 2.掌握折线统计图的制作方法，并能利用统计图进行简单的分析和预测。 3.在统计的过程中，感受统计与生活的联系，体会统计在日常生活当中的作用，进一步发展统计观念。 教学重难点： 教学重点: 描点,连线,掌握绘制单式折线统计图的方法。 教学难点：根据统计图表，合理确定横轴、纵轴上的数据位置。 教具、学具 教师准备：统计图挂图、课件 学生准备：学习纸 教学过程： 一、创设情境，提出问题 1.师：我们已经认识了折线统计图，那么折线统计图有什么特点呢？ （横轴，纵轴，单位刻度，单位，点，折线，点表示数量，折线表示数量的增减变化情况。） 2、师：想亲手制作一张折线统计图吗？今天我们就来学习折线统计图的画法。（出示课题：折线统计图的画法） [设计意图]：通过课前提问，激发了学生的兴趣，激活了已有的统计经验，为学习画统计图奠定了基础。 二、自己主学习，小组探究 谈话：上节课我们用折线统计图表示了1998—2002年垃圾无害化日处理能力的变化情况。前面同学们还提到了许多问题，比如，1998—2002年全市新水取水量的变化情况怎样呢？表示这个变化情况，应该用哪种统计图呢？ 1.学生小组合作，独立制作。 谈话：能自己