《other、the other等词义辨析》教学设计教学目标.docVIP

教师姓名 王桂莲 单位名称 定兴县第二中学 填写时间 2021.4.10 学科 英语 年级/册 七年级下册 教材版本 冀教版 课题名称 区别the other ，another、others、other、the others 难 点 the others ， another、others、other、the others的用法 难点分析 从知识角度分析 意思上比较接近，其他的或其他一些，另外的。有单数复数，有的 特指有的泛指。 单词的外形也比较相似。 从学生角度分析 这个学段的学生认知能力较弱，分辨能力较差，特指的概念不太清楚，容易混淆，单词外形上太接近不好区分。 难点 教学方法 图例法，讲解法，练习法 教学环节 教学过程 导入 情景、图片导入 知识点 讲解 Step 1 介绍本课的课题以及主要内容. Step 2 通过出示学生上体育课的图片，展现学生丰富多彩的体育活动。Picture1,展示学生打乒乓球图片，通过两人的比赛讲解one...the other..(两者中的另一个）Picture2.展示学生跳高图片，通过多人跳高讲解another. Picture3 通过学生跑步的图片，讲解the others。Picture4 出示操场图片，讲解some.. others...通过一场生动的体育的，把知识点渗透于学生生活，突破难点，突出重点，通俗易懂，易于掌握。