《陈胜吴广起义》教学设计教学目标.docVIP

PAGE PAGE 7 陈胜、吴广起义教学设计 曲阳县万华中学 杨淑兰 教材分析 秦朝时我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，也是一个短命王朝，经二世而亡。究其原因，是因为秦朝的残暴统治给人民带来了无穷的灾难，激化了社会矛盾，最终导致了农民大起义。强大的秦朝在农民起义的打击下，很快就走向了灭亡。陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，是封建专制残暴统治的结果，它的爆发具有必然性。 学情分析 七年级学生年龄较小，历史知识比较薄弱，思维意识较浅， 但是七年级学生的好奇心、求知欲强，思维活跃，易于接受感性、直观的事物。分析能力和逻辑思维能力有些差，对于一些复杂的历史想象和概念分不清，需要教师加以引导。教师要培养学生良好的学习习惯和严谨的求学态度，从而提高学生分析历史现象，透过现象抓住本质的能力。 教学目标 知识与能力： 通过对本课的学习，了解和掌握有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的历史基础知识。 引导学生探究秦亡的原因，培养学生初步分析归纳历史问题的能力。 过程与方法： 通过讲述陈胜吴广起义，引导学生分析历史事件的主要构成因素，掌握学史的方法。 情感、态度和价值观： 通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。认识到人民才是历史的真正主宰；陈胜、吴广的首创精神，在我国历史上闪耀着记不磨灭的光辉，为后来的农民反抗残暴的统治