《whats the weather like》教学设计教学目标.docVIP

二年级下册 M1What’s the weather like? 教学设计 保定市复兴小学 华丽超 一、教材分析 本模块的教学主题是：weather。通过三个课时的学习，对我们生活的自然环境有进一步的了解。朋友间的这种聊天，可以加强相互了解，增进友谊。模块核心语言是What’s the weather like? It’s... What’s the weather like in spring / summer...? It’s... 要求学生能依据语言框架What’s the weather like in spring? It’s warm. What do you like doing in spring? I like flying kites.等句型谈论天气。介绍自己最喜欢的城市以及想在该地开展的活动。整合前面学过的内容，融入课本并承接What do you wear...? I wear...句型，所以基于教材，将任务设计得更加具有真实性和统整性，即通过综合性的活动帮助学生进行阶段性整体输出。 纵观十二本《英语》（新标准）教材，以weather为主题的单元主要分布在以下几处：其中学生已知的有二年级上册 M9 U1 It’s winter. 二年级上册 M9 U2 What does he do in summer? 这两处；在学生未知的教材中有五年级上册M3 U2 E