科学实验说课.ppt

水和食用油的比较;实验在教材中的地位;1.实验在教材中的地位;;3.实验创新;4.实验教学目标;实验教学内容;; 看得见，摸得着， 没有颜色，没味道， 动物植物都需要， 没有它就活不了。 谜底：水 ;颜色黄又黄，跟水一个样。 身子比水轻，炒菜离不了。 ;实验教学活动;实验教学活动一：;观察方法 用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 用鼻比较它们的气味； 手摸发现它们触摸的感觉； 一般不用尝的方法！;;; 实验步骤： 1、分别取40毫升的水和食用油。 2、分别将水和食用油放在天平的两端，比较。;分别取40毫升的水和食用油。;将水和食用油倒入同一个玻璃杯内，会出现什么现象？;记录表三 ;活动三.水和食用油谁会被点燃呢？;实验活动三;实验活动三：;实验活动三;实验教学过程;韦恩图：;课后探究实验活动;;谢 谢 再 见;实验教学过程