原创力文档高中思想政治一轮复习《生活与哲学》 ;;（1）哲学与世界观的区别;;（3）世界观与方法论的区别与联系;考点2：哲学与具体科学的关系;哲学
真正的哲学; ; ;
; 观点一：有的同学认为：知识经济时代，只要学好数理化、外语和电脑，就可以立足于未来世界，学不学哲学无所谓。
观点二：爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”因此有的同学认为哲学是“科学之科学”，学了哲学就一通百通。
问题4：这两种观点正确吗?请说明理由。; 这两种观点都不正确。
（1）认为“学不学哲学无所谓”的观点是错误的。
哲学是系统化理论化的世界观，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（2）认为哲学是“科学之科学”，学了哲学就一通百通的观点也是错误的。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学要以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学和具体科学的研究对象、揭示的规律是不同的。
（3）因此，任何忽视、否认哲学的指导作用，或者夸大其作用的观点都是错误的。;判断：1、2、3
选择：1、2;思维(意识)和存在(物质)的关系问题;【误区警示】
哲学的基本问题就是“物质和意识的辩证关系问题”
提示：这种观点是错误的。意识与物质的关系(思维和存在的关系)问题是哲学的基本问题，是所有哲学必然遇到的问题，而且是所有哲学必须首先要回答的问题。
物质和意识的关系问题包括两个方面:一是物质和意识哪个是世界的本原，谁决定谁。对此问题的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的界限。二是意识能不能反映物质。对此问题的不同回答是区分可知论和不可知论的界限。
物质和意识的辩证关系也包括两个方面，一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动作用。物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的观点，科学地回答了哲学的基本问题，正确地解决了物质与意识的关系问题。;探究二：哲学的基本问题
在现实生活中，我们是否留意过这些场景：裁缝师深信“量体裁衣”，他只有根据不同人的不同身材，不同体形裁剪和缝制不同款式、不同尺寸的衣服，才能穿着舒适大方，否则，凭着自己的主观臆断随意剪裁，是注定要失败的；有经验的农民都懂得“因地制宜”，就是要根据土地的水、肥等情况和不同庄稼的生长特点来选择合适的作物种植，否则就不能获得好的收成；医生看病开药，只有做到“对症下药”才能奏效，否则必定害人坏事；学习中，只有结合自己的客观实际来选择学习方法，才能取得成效，若一味仿效，必将一事无成……
问题1：上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ ;问题2：这个问题的基本内容是什么？;判断：4
选择：3、4; 考点5：唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态; ②近代形而上学唯物主义
基本观点：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原。
合理性：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
; ③辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
是科学的世界观和方法论。正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益，把唯物主义和辩证法结合起来，把自然观和历史观有机结合起来。;点拨提示：
（1）古代朴素唯物主义的经典观点
五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。
阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)。
形神说：形存则神存，形谢则神灭(王充)。
气理说：气者，理之依也(王夫之)。
活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)。
水为始基：“水”是万物的“始基”(泰勒斯)。
（2）近代形而上学唯物主义经典观点
狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。
培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。;考点6：唯心主义的基本观点及其两种基本形态;点拨提示：
（1）主观唯心主义的经典观点
孟子：万物皆备于我。
王守仁：心外无物。
慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。
陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。
笛卡儿：我思故我在。
康德：理性为自然界立法。
贝克莱：存在即被感知，物是观念的集合。
休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。
费希特：世界是自我创造的非我。
普罗泰戈拉：人是万物的尺度。
叔本华：万物是我们的表象。
杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验。;（2）客观唯心主义的经典观点
中外“神创论”(盘古开天辟地、上帝创世说)。
朱熹：理生万物，理主动静；未有此物，已有此理。
柏拉图：理念论。
黑格尔：绝对精神论。; 探究三：唯物主义和唯心主义及其基本
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