培智学校教学计划.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 培智学校教学计划 篇一：培智生活教学计划 培智生活教学计划 在各方面都飞速发展的现今时代， 人们的物质生活有了很大的改善与 提高，各行业的竞争也日趋激烈。我们的教育事业要想稳中求进，就 要改革、创新、钻研、探索、积累，希望与挑战并存，这就要求我们 提高教育教学质量和完善教师自身素质。 20XX 年是课堂教学改革年， 提升教育教学质量。由上所述，根据课程特点，我制定了本学期个人 的工作计划： 一、教学工作理念： 工作着是快乐的、 幸福的。工作中，一切从学生角度动身， 以人为本， 尊重差别，使不同的学生得到不同的发展， 实现生命化教学。 教学中， 以学生的实际生活为基础， 多种方式综合出现学习内容； 寓品德教育 于学习活动中，注重体验和感悟；发挥整体育人功能，以学生直接参 与的多样化的活动为主要出现形式， 力争使学生的学习活动化， 活动 生活化；注重活动指导，寓评价于活动中，注重个性评价。有效的教 育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式， 帮助他们解决现 实生活中的问题。让学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有 爱心、责任心的良好行为习惯和个性品质的社会主义合格公民。 二、教育教学方面： 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调 动学生上课参与的积极性， 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探究、 热爱生活的儿童。 （一）指导思想： 以《培智学校义务教育课程设置实施方案》为指导，全面贯彻党的教 育方针，体现社会文明进步要求， 使智力残疾学生具有初步的爱国主 义，集体主义精神；具有初步的社会公德意识和法制观念；具有乐观 向上的生活态度； 具有基本的文化科学知识和适应生活， 社会以及自 我服务的技能； 养成健康的行为习惯和生活方式， 成为适应社会发展 的公民。 （二）学生现状分析： 培智班的学生都属于智力障碍， 年龄悬殊比较大， 学习能力也有较大 的 差异。本学期通过游戏方式和实践活动充分发挥学生的感官功能， 形 成敏锐的感知反应，协助他们在日常生活中运用所学的概念和技能， 提高他们独立生活的能力， 丰富和改善他们日常生活质量。 教学活动 内容从课堂扩展到家庭、 社区和学生生活的其他空间。 让学生在开放 的环境中获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表示， 实现在生活中 发展，在发展中生活。 （三）教学目标： 1、情感与态度方面的培养： （1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 （2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。 （3）自信、老实、求上进。 2、行为与习惯方面的培养： （1）乐于参与有意义的活动。 （2）维护环境，顾惜资源。 3、知识与技能方面的培养： （1）掌握一些自身生活中需要的基本知识和劳动技能。 （2）初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。 4、过程与方法方面的培养： （1）体验提出问题、探索问题的过程。 （2）尝试用不同的方法进行探究活动。 （四）教学措施： 1、在教学活动的每一个环节注意从