一年级小学数学课件：《认识时钟之小芳的上午》.docxVIP

一年级小学数学课件:《认识时钟之小若的上午》 教学内容： 北师大版第一册第八单元《理解钟表》第二课时《小芳的一天》。 教学目标： 1、 知识与技能：巩固认读钟表，体会整时过一点或者整时差一点 的情况，会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描述时间； 2、 过程方法目标 通过看一看，认一认，比一比的过程，让学生自主探索理解整 时过一点或者差一点整时的情况。 通过看一看，拨一拨，连一连的过程，让学生进一步巩固认读 钟表。 3、 情感态度目标 结合日常作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间 的良好习惯。 培养学生观察与分析的水平。 教学重点： 理解几时刚过和快几时了； 教学难点： 用语言准确描述“几时刚过”和“快几时了”。 教具准备： 教具：多媒体课件、钟表表盘、钟面图片 学具：学具盒中的表盘、〃快乐的星期天〃表格 教学过程： 一、情景导入 有一个小朋友也想加入到我们的学习中来。她的名字叫小芳，她 给我们带来了她一个上午的时间安排，我们一起去看看吧。（出示课题: 小芳的上午） 1、尝试认表。 （1） 多媒体课件出示书上第一幅图，让学生认一认图中的钟表。 提问：①、小芳在什么时间干什么？（六时刚过一点点的时候刷牙） ②、你是怎样认出时间是6时刚过？ 情况一：认为是6时，教师引导：看一看分针正好指向12么？分 针刚刚走过12,应该是6时刚过。 情况二：认为是6时3分，教师予以肯定，并引