六年级音乐上册第5课《赞美的心》教学设计.docxVIP

学 历 案 课题 5赞美的心 课时 2 课标要求1：学习西洋乐器分类，进一步认识西洋乐器。 2：通过聆听和演唱几首表现祖国大好山河的优秀音乐作品，激发学生的爱国热情。 学习目标1：通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 2充满激情地演唱歌曲。为歌曲设计不同的演唱形式，并进行编排与表演。 三、评价任务 1聆听和演唱几首表现祖国大好山河的优秀音乐作品。 2通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 四、资源与建议 1：有感情地演唱歌曲。 2：为歌曲设计不同的演唱形式，并进行编排与表演 学习过程 第1课时 一、组织教学。 二、导入 是什么给大海以蔚蓝？是什么给花朵的鲜红？是什么给霓虹以七彩······五光十色的世界，让我们陶醉在色彩之中。 揭题《五彩缤纷的大地》 三、聆听《五彩缤纷的大地》 1、初步听赏歌曲，感受歌曲。 体会三拍子的强弱规律。 2、欣赏城市夜景， 感受祖国大地的美丽。 了解霓虹灯的色彩绚丽。 3、再次听赏歌曲。 随音乐轻哼旋律。 4、反复聆听歌曲。 感受歌曲的情绪。 1）指名学生有感情朗读歌词。 2）分角色朗读歌词。 3）随音乐齐唱歌曲。 5、跟音乐齐唱歌曲。 6、拓展延伸 随音乐边唱边跳。 四、聆听《黄河颂》 1、 提问：同学们，你们知道中华民族的母亲河是指哪条河？ 学生回答后大屏幕显示《中国地图》