六年级音乐上册第3课《美丽的童话》教学设计.docxVIP

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  • 2021-11-18 发布于山东
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六年级音乐上册第3课《美丽的童话》教学设计.docx

学 历 案 课题 3美丽的童话 课时 2 课标要求. 1:学习西洋乐器的。 2:通过聆听和表演几首充满童话色彩的音乐作品,充分发挥学生的想象力,在童话世界中遨游。 学习目标 1:能用不同的力度速度演唱不同风格的歌曲,能为歌曲设计和创作表演形象。 三、评价任务 学习任务一 聆听和表演几首充满童话色彩的音乐作品。 学习任务二充分发挥学生的想象力,在童话世界中遨游。 四、资源与建议 能用不同的力度速度演唱不同风格的歌曲,能为歌曲设计和创作表演形象。 五、学习过程 一、导入: 1、今天,老师给大家带来一段音乐, 而且是我们以前学过的,听一听,是什么乐曲?——(课件) 《彼得与狼》 2、《彼得与狼》 的音乐体裁是什么?——交响童话 (课件) 3、用什么乐队来演奏交响曲?——管弦乐队(课件) 4、请说说管弦乐队的构成——(课件) 二、揭题: 1、今天,我们要来欣赏交响乐中的另一种体裁——交响诗(课件) 2、交响诗是类似于交响童话的一种体裁, 我们知道交响童话就是用交响乐的形式来给我们讲述童话故事,那交响诗呢也是跟交响童话一样用音乐来给我们讲故事,但因为交响诗所讲述的故事会具有一定的魔幻、 神奇、浪漫的色彩, 所以才把它称之为 “诗”。那么,我们今天要来欣赏的是什么故事呢?——《魔法师的弟子》 (课件) 三、分段欣赏《魔法师的弟子》 1、在很久很久以前,有

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