六年级音乐上册第2课《悠扬民歌》教学设计.docxVIP

学 历 案 课题 2悠扬民歌 课时 2 课标要求 1认真乐器短笛。 2：通过聆听和演唱几首悠扬的中外民歌作品，培养学生民族情感，倡导世界和平。 学习目标 1：能分辨不同国家民歌的区别与共通之处；能用柔和、自然地声音表演歌曲。 2：能用不同的力度来表现歌曲。 三、评价任务 学习任务1能用柔和、自然地声音表演歌曲。 学习任务2：能用不同的力度来表现歌曲。 四、资源与建议 1展示多媒体通过聆听和演唱几首悠扬的中外民歌作品，培养学生民族情感，倡导世界和平。 五、学习过程 第 1 课时 一、 组织教学：学生在音乐声中有组织的进入教室。 二、 新课导入 师：同学们，我们电影、电视以及地理课中，看到了我国很多美丽的地方：一望无垠的蒙古草原、美丽迷人的天山天池等等，今天在上新课之前，我也将让大家一饱眼福和耳幅份，请大家欣赏一个音画作品，同时，我将轻声的为大家献歌一曲，在认真看和听的同时，请大家思考这个作品中的人间仙境在在我国的哪一个地方呢？请欣赏！ 生：云南。 师：太阳最早照耀的地方，是东方的建塘，人间最殊胜的地方，是奶子河畔的香格里拉。自从英国人詹姆士的小说《失去的地平线》问世以来，作品中所描绘的香格里拉曾引起无数人的向往，香格里拉就在云南的迪庆藏族自治州。 那么这节课就让我们一起去美丽的云南去感受下她独特的迷人风情吧。（引出课题——云南风情）。 三、新课