人教版五年级语文上册12《古诗三首》课堂作业设计和课后练习.docVIP

PAGE 12《古诗三首》 课堂作业设计和课后练习 第一课时 课堂作业新设计 填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。 示儿 死去_______________，但悲____________________。 ______________________,家祭_____________________。 1.把诗歌补充完整。 2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是___________________________________________________________________________________________。 3.用自己的话说说整首诗的意思。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二课时? 课堂作业新设计 【课堂作业新设计】 题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 1.解释下列字词的意思。 几时休：_________________________ 熏：_________________ 醉：____________________ 2.对画线诗句理解正确的一项是（ ） A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B景物描写，体现出杭州的美丽。 C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。 3.用自己的话说一说整首诗的意思。 第三课时? 课堂作业新设计 【课堂作业新设计】 读古诗，完成练习。 己亥杂诗 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 1.解释下列字词的意思。 生气：____________________ 恃：_______________________ 抖擞：______________________ 2.下列说法正确的一项是（ ） A诗人希望上天能重用有用的人。 B 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。 3.用自己的话说一说后两句诗的意思。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课后作业 基础积累大巩固 一、读拼音，写词语。 jì zǔ yān xūn hánɡ zhōu jū shù nǎi shì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、解释加点字的意思。 1.死去元知万事空。（ ） 2.家祭无忘告乃翁。（ ） 3.西湖歌舞几时休。（ ） 4.九州风气恃风雷。（ ） 三、说说下列诗句的意思。 1.死去元知万事空，但悲不见九州同。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读能力大提升 四、根据内容填空。 《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过_ ________________________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。 《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者 只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是__________________________________。 《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从____________________ ______________