统编教材小学五年级数学上册《不规则图形的面积》名师课件.pptVIP

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 五年级 上册 第六单元 不规则图形的面积 你能用公式计算这片树叶的面积有多大吗？ 你有办法估计这片树叶的面积吗？ ◇ 方格纸探索树叶的面积。 一个指甲盖的 面积大约1cm2 用指甲盖来估计 用已知面积橡皮来估计 一块橡皮的 面积大约6cm2 利用每个小方格面积为1cm2的方格纸作为参照标准 请你估计这片叶子的面积。 1cm2 ◇ 方格纸探索树叶的面积。 ◇ 方格纸探索树叶的面积。 1cm2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 观察图片并想一想，深绿色和浅绿色的部分有什么不同？ 再数一数，各有多少格？ 满格：18 不满格：18 面积范围：18cm2—36cm2 1个不满格的当做半个满格 18＋18÷2 ＝18＋9 ＝27 （cm2） 答：叶子的面积大约是27cm2。 （近似的基本图形） 转化 平行四边形 6 5 5×6＝30 cm2 ◇ 利用转化估算树叶的面积。 （近似的基本图形） 转化 6 5 5×6＝30 cm2 长方形 ◇ 利用转化估算树叶的面积。 1.如图所示，每个小正方形的面积为1 cm2，请你估计一下，这个米老鼠图片的面积约是（ ）。 A.20 B. 35 C. 60 B 2.小华出生时脚印的面积约是（ ）。 A.5cm2～50cm2 B.12cm2～32cm2 C.32cm2～40cm2 B 3.下面是某自然保护区一个湖泊的平面图（每个小方格表示一公顷，边长为100米）。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗？ 将其看作一个长方形，长为1100米，宽为700米，所以面积为1100×700＝770000（m2）＝77公顷 答：这个湖泊的面积大约是77公顷。 可以通过数方格确定图形面积的范围 可以通过数方格的方法，分别估出不是满格的面积，最后再加起来。 我们再遇到不规则的图形，怎样估计它的面积呢？ 可以把不规则的图形转化为学过的图形进行估算。 如何根据实际问题选择适当的估算方法？ 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校：