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体育教育实习中期总结
一、在教学上,首先,教案是对一节课的设想,就要求
我们充分发挥想象力,将一节体育课设计好。对上好一节课
要在课前做好充分的准备,我在编写第一份教案的过程中,
由于是第一次将理论与实践相结合,所以编写的时候存在不
足的地方。但是我们组员之间相互参阅,提出自己的建议,
进行修改。再交给指导老师看。最后在指导老师的精心指导
下,也非常成功的完成第一份教案。
其次,当一份教案编写好后, 怎样将一节体育课组织好,
又是一个非常重要的问题。一节体育课分为三个部分,准备
部分,是一节课的开始,要上好一节课,每个部分都非常重
要,准备部分是将学生 们引导在自己所设想的教学设想的
思路上来,课堂常规是告诉学生开始上课了,将下课时的心
收回来进入上课的气氛中来, 所以课堂常规是必须的。 同时,
准备活动 要具有新颖性,将学生的学习气氛调动起来,为
课的基本部分作好准备,准备活动时一定要把关节活动开,
避免上课时出现受伤。
再次,在课的基本部分中,已经有了准备部分的充分准
备。在传授知识技能的时候,我要采取什么样的方式传授给
学生,这就要在教法上面多思考。做到讲解与示范相结合,
在示范时,要选择适合全班学生都能够观看到正确动作的位
置;要选择不同的示范面将动作展现给学生。讲解时要突出
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强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结
合起来, 给学生建立正确的动作概念。 同时要做到精讲多练,
教师要少讲,学生要多练。学生在练习过程中出现的错误动
作教师给予要及时的纠正。可以采取比赛或奖励的方法来激
励学生的学习兴趣。在上课时要多用专业术语,让学生在轻
松愉快的气氛中学习。
第四,当教学内容完成后, 没有放松练习就让学生解散,
这是不可取的,必须要有放松练习,通过放松练习可以提高
学生锻炼的效果。达到高效体育课的目的。
第五,课后,我们小组进行总结,对这次课中做地好的
地方, 大家相互借鉴; 对做地不到位的地方, 大家提出建议,
在下一次课中改善。每上一节课要进行反思,从中我得到了
很大的提高,自己发现问题再去解决问题。在组织能力和对
课的操作能力上都得到了很大的提高。
二、在工作上,我真正体会 到一个老师的辛苦,除了
自己上课要进行的工作外,还有很多单位上的事是需要每个
教师共同进行完成。比如学校举行运动后就是教学之外的活
动,这就是教学额外的工作,这样的工作比正常教学工作量
要大得多,也要累得多。
我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套
中学生广播体操,这套广播操是我们从来没有学过的一套
操,我们从零开始进行学习,我们小组每天都要进行集体练
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习,下去对着图纸和视频自学,然后每个人通过指导老师的
考试和试讲,我们再去进行教学。这样一个过程我从中深有
体会,身体不太协调的我学着更加吃力,最后我还是能将正
确的动作大方的展示在学生面前。在这里,我流的汗水,是
非常值得的。
在学校秋季田径运动会中我担任的是终点裁判工作,在
这次运
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