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新媒体营销概论
授课教师 专业(学科) 新媒体
教学课题 新媒体运营策略( 1 )
学时安排 2 学时( 90 分钟) 教学年级
所选教材 《新媒体营销概论》人民邮电出版社
一、学习目标
1 、知识目标
1 )了解新媒体营销的重要性
2 )了解企业转型新媒体的模式
3 )学习如何区分内容自运营平台和推广渠道,如何掌握两种不同的运营模式。
2 、能力目标
1 )掌握企业转型新媒体的模式
2 )学会区分内容自运营平台和推广渠道,如何掌握两种不同的运营模式。
3 、德育目标:
1 )提高学生的创新意识和创业精神;
2 )增强学生学习自信和主动性;
3 )提倡试错并勇于承受挫折;
二、学习重点及难点
1
学习重点:企业转型新媒体的模式
学习难点: 如何掌握两种不同的运营模式
三、教学问题预测
1 、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高;
2 、学生对两种不同的运营模式理解不够。
四、教学问题解决方案
1 、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思;
2 、引入课堂测验以及平时分制度;
五、学习者特征分析(教师填写)
学习特点:
学习习惯:
交往特点:
六、教学资源
1 、教学 PPT;
2 、参考资料:
(美)加里?维纳查克 .新媒体营销圣经:引诱,引诱,引诱,出击 .张树燕,译 .北京:北
京联合出版社, 2016.
3 、班级微信群;
2
七、预习成果展示
请大家分享一下自己了解的新型新媒体广告投放渠道
八、教学项目(任务)设计
1 、阅读案例,进行案例分析
2 、进行师生互动和课堂讨论
九、教学结构流程的设计
教学 学习 教学内容 项目任务 设计意图
时间
环节 目标 参考导语 教法学法 教学资源
大家好。上节课我们一起探讨的
【教法学法】
问题大家还记得吗?
我们一起来回顾一下: 教师讲述
1 、无论投放方式如何改变, 广告
可采取提问方式
投放的目标不会变—无非是实现传播
或带来转化。 进行
前节 2 、对于一则企业投放的广告来
说,广告创意至关重要,它直接决定 10
回顾
着广告转化率的高低。
3 、选择哪一个投放渠道进行广告
投放,取决于该渠道的特征与即将投
放产品特点或品牌的调性关系。
4 、一个创意广告往往需要多个载
体的综合配合,才能有效地实现广告
的效益。
3
本节课我们将开始第四章新媒体 【教法学法】 【设计意图】
运营策略的学习,带领大家了解新媒
体营销的重要性、学会如何区分内容 引导学生进入本 培养学生勤于思
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